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初三中考作文素材集锦 一、体育活动篇 体育活动,让我懂得友情 “今天 800 米计时跑, 大家努力啊! ” 老师大喊着; “哎呦„„又是 800 米„„” 同学们 抱怨着;我则感觉晴天霹雳一样,怎么办啊? 这时, 好友突然拉了拉我的衣襟, 意思是我们一起跑。心中有一种莫名的感动, 我冲她笑了笑,心里却很没底,本来就跑不快,别再拖了她的后腿。 “预备,跑! ”我瞬间就看见好几个人从我面前飞奔而过。我不由地握紧拳头,也加 大步伐,突然听到旁边熟悉的声音在喊:“别着急,慢慢来,调整呼吸! ”我点了点头,跟着 她的步伐。她在旁边不断地鼓励着我, “加油!加油! ”我不愿拖她后腿,使出浑身解数 往前迈着沉重的步子。她坚定而有力的步伐,好像在为我鼓掌,为我加油! (行文中的 点题句,朋友的鼓励伴我左右 “一分二十, ” 跑完了一圈, 老师对我们喊着。此时的我脚步变得缓慢, 呼吸变得 急促, 已是筋疲力尽了, 想放弃, 但真的不愿拖她的后腿。她好像猜透我的心思, 过 来一把抓住我的手,眼神中无比坚定。 (朋友积极的态度给予我无限动力有这样的 朋友陪伴,什么困难不能克服呢? (心理描写我感受到从心中传来的支持, 对她使劲 地点了点头, 她会意地笑 了。世界突然变得好静,静得只有我们俩坚定的脚步声、沉 稳的心跳声、急促的喘息声,这美妙的“乐曲” ,好像在对我说,加油加油!努力努力! (排比与比喻并用为文章添彩! 我机械地往前迈着步子, 只见她突然伸出双臂指向前 方, 顺着她的手指望去, 原来终点就在前方 20 米处左右,我明白她想让我冲刺。在她 的指引下,我使出浑身解数,全力冲向终点。“咚咚咚咚„„” 脚步声再次为我们欢呼, 也在为我们的友谊欢呼! (行文中的点题句“满分! ”听到这个消息,我们相视一笑,击 掌欢呼,温暖的阳光照耀着我们,我看不清她的脸, 只看到了一张灿烂的笑靥。我们 清脆的笑声回荡在空旷的操场, 美丽的太阳也在为我们的友谊而欢笑,看,它的笑靥 映红了半边天„„ (行文中的点题句,通过外物烘托人物的心情 这一瞬间, 我忽然懂得了友情。朋友, 不仅仅是一起说笑的玩伴, 更是在你最需 要帮助的时候,伸出援助之手;在你最落魄的时候,送给你安慰的微笑;在你最伤心时, 陪你一起分担„„友谊是这世界上用真心才能够换来的最可贵、最真实的东西。 (抒 情议论句点明 中心 “想什么呢? 回班了。”好友的话打断了我的思绪, “有你真好” ,我自语道。一起 漫步在红色的塑胶跑道上, 那上面有我们一起奔跑的影子, 有我们一同留下的汗水, 更有我们共 同努力的痕迹,那是我们友情的见证„„ (行文自然流畅,紧扣文题! 点评:这两篇文章同样都是写跑步,但两位同学确立的中心不同,这就是所谓的相 同选材表现不同主题。其实考场作文在于灵活变通,我们准备一些实用的写作素材, 灵活变通,就可以写出不同主题的文章。例如跑步这件事,虽然极为平常普通,但可以 做到一材多用, 比如写中考作文《向前, 向前, 向前! 》 , 《凝聚》都可以用。所以学 习贵在活学活用! 体育活动,让我融于集体 初中三年的生活让我受益匪浅。拼搏在学习中,让我开拓思维;竞争,让我调整心 态; 体育活动,让我融于集体,感受集体的团结和爱。 (排比句点题 仍是四月万物初醒,春风微凉的时节。“快点,跟上”我们班中一行十四个女生在 大操 场练习跳大绳。刚刚开始,大家的配合还不熟练。“ 180, 181,停!很好, 已经有进 步了” 体委的声音带着微微上扬的音调。大家也都发现我们配合的熟练程度有所提 高, 长时间练习的劳累瞬间消失了。惊呼声中我看到大家的眼睛映着夕阳格外的美 丽雀跃。这个集体正在渐渐融合。 (巧妙的点题句,聪明的写法! 也曾有过伤痛和拼搏。 “啪,啪”绳子抽打着地面,突然我的左腿传来一阵钻心的疼痛。练习完后,我扑通 一声躺在了休息的地方。大家马上关切的围过来询问我的状况, 让我好好休息。 当天晚上去医院检查后确定是骨膜炎,不能跳跃跑动。 但是箭在弦上, 不得不发。临时换人是不可能的, 所以我决定坚持练习。虽然 每一次都疼痛难忍, 但是同学们关切的眼神和时而看着我喷过药的部位紧锁的眉头, 就会突然一下感到一股决心和安定涌上来。有这样的集体在背后,我还会犹豫什么 呢?(集体给予我力量正是体育活动让我体会到了集体的关心和爱,让我敢于拼搏,融 于集体。 (行文中的点题句 最重要的是欢笑和收获。 正式比