福建省福州市第一中学高二下学期期末考试语文试题带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 21 页 福建省福州市第一中学高二下学期期末考试语文试题带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：下对加点词语解释不正确的一项是（ ） A. 饰小说以干县令（求） 富贵不能淫（过分） 强必执弱（控制） B. 今王鼓乐于此（演奏） 小人之过也必文（掩饰） 不夺不餍（满足） C. 逝者如斯夫（过去的） 齐国其庶几乎（差不多） 离而腊之（做成干肉） D. 谨庠序之教（认真从事） 人民不胜禽兽虫蛇（不堪） 绥之斯来（安抚）【答案解析】C 【详解】试题分析：本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。C项，“逝者”，结合后面“如斯”分析，“过去的”错误。“斯”，这里指“川”，即河水。“逝者”，应该指流逝的时光。“逝者如斯夫”出自《论语》，形容时间像流水一样不停地流逝，一去不复返，感慨人生世事变换之快，亦有惜时之意在其中。故选C。第 2 题：下列句子中加点字古今意义相同的一项是（ ） A. 是非君子之道 B. 有无相生 C. 野马也，尘埃也 D. 小学而大遗【答案解析】B 【详解】试题分析：本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目，应先明确题干对于选择的要求，如本题“下列句子中加点字古今意义相同的一项”，这是要求选出“不是古今异义”，这是针对文言实词中古今异义设题，考生可以把今天的意思代入句中，看是否合乎语境。 A项，“是非”，古义：这不是；今义：指事理的对与错，泛称口舌的争论。 C项，“野马”，古义：游动的雾气，山间的雾气；今义：野生动物的一种，一种形似家马的哺乳动物。 D项，“小学”，古义：小的方面学习；今义：小学学校教育。 故选B。第 3 题：下列有关课文内容表述不正确一项是（ ） A. 《大天而思之，孰与物畜而制之》一文，作者多处运用排比，使文章具有鲜明的节奏、强烈的气势、明晰的层次以及条分缕析的缜密。 B. 老子擅长逆向思维，其哲思新颖独特，别开生面。《有无相生》一章将对立项并举，突出强调了“有”“无”“强”“弱”等的价值。 C. 孟子张扬性善之说，提出人皆有仁义礼智四个善端，进而倡导“大丈夫”人格和“浩然之气”，这是他的思想中特别光辉的一面。 D. 孔子注重因材施教。子路和冉求问他同一个问题“闻斯行诸”，他对两人的教导截然相反，劝子路退，劝冉有进，原因在于两人性格不同。【答案解析】D 【详解】试题分析：本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。D项，“他对两人的教导截然相反”错误。孔子是作了不同的回答。由于子路性勇敢前，做事有时不免轻率，所以孔子要他在听到一件该做的事时最好向父兄请教后才去做。而冉有由于个性谦退，遇事往往畏缩，因此孔子要他在听到一件该做的事后立刻去做。孔子这样以一进一退来适性教育弟子，便能使他们避免过与不及的毛病。故选D。第 4 题：依次填入文中横线上词语，全都恰当的一项是（ ） “民生在勤，勤则不匮。”具有伟大奋斗精神的中国人民，始终________、自强不息。我们今天所拥有的一切，莫不________着劳动者的聪明才智，________着劳动者的辛勤汗水，________着劳动者的牺牲奉献。 A. 改弦易辙 凝聚 渗透 包含 B. 革故鼎新 凝结 渗透 蕴涵 C. 改弦易辙 凝结 浸透 包含 D. 革故鼎新 凝聚 浸透 蕴涵【答案解析】D 【详解】试题分析：本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。 改弦易辙：意思是换上新琴弦、改变行车道路，比喻改变方针、办法或方向。革故鼎新：革除旧弊，创立新制。多指改朝换代或施政有重大变革等。结合“奋斗精神”“自强不息”等分析，选用“革故鼎新”； 凝聚：指气体由稀变浓或变成液体。凝结：是气体遇冷而变成液体，如水蒸气遇冷变成水。属于液化形式中的一种，但不完全等于液化。是一种相变，故在通常情况下发生的凝结，会伴随着物质的一些物理性