三年级下册数学课件-5.1 面积和面积单位｜人教新课标（202X秋） (共29张PPT).pptxVIP

第5单元 面积 第1节 面积和面积单位 ;创设情境，导入新课; 要求：在台徽上涂颜色，完成后互相观赏。;思考;观察比较，理解概念;认识物体的面积; 数学书的封面和课桌面哪个大，大一些还是大得多？ 再看看课桌面与地面，你有什么话要说？; 在数学上我们把物体表面的大小，叫做面积。; 手掌的面积指的是什么？脚掌的面积呢？你还能举例说说身边物体表面的面积并比一比哪个面积大，哪个面积小吗？;; 长方形是封闭图形的一种，它的大小也叫做面积。;自主探究，认识统一面???单位的必要性;;讨论;小结;认识平方米、平方分米、平方厘米; 常用的面积单位有哪几个？是怎样规定的？;（1）1平方厘米有多大？ （2）从你的学具里找出1平方厘米。 （3）量一量它的边长。 （4）想象一下1平方厘米有多大。 （5）用1平方厘米的小正方形与自己左手的5个指甲比一比，看哪个手指甲的面积最接近1平方厘米。 （6）估计一下，一块橡皮1个面的面积大约有几个1平方厘米呢？;（1）如果用1平方厘米来测量桌面的面积，你觉得怎样？ （2）猜一猜比1平方厘米大的面积单位有哪些？ （3）从学具里拿出1平方分米。思考：1平方分米的含义是什么？ （4）量一量它的边长是多少。 （5）我们周围哪些物体表面的面积大约是1平方分米呢？ （6）用1平方分米可以测量哪些物体表面的