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2014 年海誓教育学管岗位职责与绩效考核
一、学管岗位职责与流程
岗位名称:学习管理师
岗位说明:以部门的工作计划为统筹,负责办公室前台接待工作,
代表公司形象,保障公司电话、信息得到合理监督与管理;
主要负责学生课时安排、学生课时消耗及学生续费情况。
另外负责办公室日常事务正常运行。
任职资格: 1、专科以上学历;
2、能熟悉使用各种办公软件;
岗位能力要求: 1、文化程度:大专
2、语言能力:具有良好的表达能力和沟通能力,普
通话流利;
3、计算机要求:良好的饭办公室管理软件操作,基
本的文件表格操作
4、岗位技能:有前台接待经验,具一定的管理能力
5、为人热情开朗,具有吃苦耐劳的品质;
6、有足够的耐心,工作细心、认真负责;
7、仪态仪表良好,有一定的亲和力。
岗位流程:
(一)、卫生
(二)、接待
、学生信息登记入档
1
2、学生入学、月测评、 期中、期末测评成绩
(三)、排课
3、协调师、生、北苑三 方时间安排,确定上课 时间
4、每天通知学生、老师 上课时间
(四)、课时消耗
、统计学生剩余课时, 做好续费计划
1
(五)、续费
2、通过电话沟通或预约 上门做好续费工作
注:提升续费率:
⑴平时维护:
①及时了解学生、家长需求;②选择时机与任课老师沟通,了解学生
对老师的评价;③定期回访(学校生活、家庭学习、老师评价、情绪
变化)④与学生建立情感
⑵提供续费的建议:
①学好了还要更好; ②学习不好的 (分析学生提升的空间和改善的措
施)③学习有进步有改变的, 积极鼓励;④阐述学习是一个漫长过程,
需要坚持;⑤和家长谈学生的变化和改变
⑶寻找续费的有用对象:
①成绩是主体;②让家长看到学生的变化(作业质量、学习习惯和态
度)③了解是家长还是学生说了算⑷续费的技巧: ①有说服力的资料
(成绩表、档案袋、教案、学生成长记录、案例)②学会借力(借助
老师)③和家长沟通方式(家庭背景、经济条件、方便时间)④电话
沟通、预约上门
、收集资料,与家长交 流学生在校情况
1
(六)、回访
2、询问家长及学生要求 及时进行调整,解决问 题
注: 1、了解谁更了解学生(借力)
2、方式:①电话回访;②预约上门(面谈) ,定下具体时间,准备好
回访资料;③家访
3、掌握学生近期情况以及任课老师的辅导情况
4、了解长的期望值(偏重成绩、习惯养成、或者是心理健康)
5、回访次数:特殊学生 2-3 次/ 月,一般学生 1 次/ 月
、教师课时核对与统计
1
(七)、月末
2、续费与课时消耗计划
二、学管师工资与绩效考核标准
(一)工资组成:底薪 +绩效考核
1、新员工:试用期工资 1000 元/ 月,试用期为一个月。
2、正式录用员工:底薪 1300 元/ 月,工资底薪加提成。
(二)绩效考核内容与要求
1、业绩考核
⑴①课时消耗提成 =当月教师课时费总和 ×3%
②续费提成 =当月学生续费总额 ×2%
当月退单金额
③退费率 =
当月总收入
a、投诉教师:向领导及 教师反映问题所在,需 求解决措施
(投诉超过 次问题严重者可适当扣 老师工资)
2
④投诉:
b、投诉
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