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小学语文教师个人校本研修计划
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学习是为了更美好的未来!
小学语文教师个人校本研修计划篇一 为了进一步提高自我的业务水平
和能力,提高教育教学质量,做一名出色的语文教师 ; 为了拓宽教育视野,充实
教学经验,提升创新力,特此制定教师个人的自我研修计划。
一、提高师德修养
认真学习 《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民
共和国义务教育法》 、《教师职业道德规范》 等关于师德师风方面的的知识, 切实
提高自身师德师风,使自己具有高尚的道德情操,敬业爱岗,乐于奉献,为人师
表,关爱学生、任劳任怨,淡泊名利。
二、加强理论学生
积极学习新课程知识、 新理论, 及时了解新课程改革的的动态和信息, 熟悉
《新课程标准》的要求,把学到的理论应用于教学实践中去, 做到理论联系实际。
三、提升业务能力
1、刻苦练习“三笔字”、“简笔画”等教学基本功。
2、多多观摩“名师教学案例”,向名师取经,反思自己教学的得失。
3、积极阅读有关教育教学的书籍,如: 《小学语文教学策略》等。
4 、努力提高多媒体教学技术的水平。
四、切实执行科组、上级部门的教研计划和活动
1、按时参加教研活动,大胆的发表自己的见解,积极与同行、同事交流,
认真做好教研笔记。
2、认真完成各项教研任务。
3、自觉地加各种培训活动,积极参加“集体备课、上课、评课”活动。
小学语文教师个人校本研修计划篇二 “要想给学生一杯水 , 自己必须是
源头活水”,不断提高教育理论和学术水平, 增强知识更新能力和教育教学能力,
从各方面不断完善自己, 提高自身综合素质是今后发展的需要。 依据教师培养计
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划,结合本人的实际情况,特制定如下的自我研修计划。
一、学习理论知识,提升专业素养。
注重自身教育理论水平的提高, 做一名善于学习, 善于思考, 锐意进取的学
习型教师 , 学者型教师。
1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养。多阅读专业书籍。本年
度我计划阅读的专业书籍有:杂志《教师博览》 、《小学语文教师》,《中国著名特
级教师教学思想录》 《教育与人生:叶圣陶教育论著选读》 《教育的理想和信念》
等教育理论书籍。
2、充分利用网络平台,拓展教学资源。关注专业网站上最新的教育教学动
态,搜索教学素材,更新教学理念。
3、积极参加各级各类教育培训和教研活动,开阔视野,追踪最新的教学成
果和教学理念,促进理论学习研讨与教学实践探索的融合,真正实现在做中学、
在学中做,推动在教育理论素养的提升。
4 、作为一名语文教师, 尽量多阅读文学名著, 充实和提升自己的文学素养,
很有必要。
二、研究课堂教学
1、走进同组优秀教师的课堂,积极参加校内校外的教研活动,虚心向大家
学习,以达到博采众长的目的。
2、积极投身课堂教学改革中,将自己的教育教学实践与理论结合起来,留
意多钻研、勤思考,及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考,把学习与思考
真正成为自己的一个习惯。 探索语文课堂教学改革的规律, 提高自己的教学水平、
提高教学质量。
3、积极主动地定期进行研究课教学,在课例设计与研究
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