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2022年-2023年最新
浙江广播电视大学文件
浙电大发〔 2017 〕25 号
关于印发高校教师系列专业技术职务
评聘实施办法的通知
各市、县电大,省直属学院 ( 分校、教学点 ) ,校本部各部门(中
心)、学院:
现将《浙江广播电视大学高校教师系列专业技术职务评聘实
施办法》印发给你们,请遵照执行。
浙江广播电视大学
2017 年 10 月 13 日
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2022年-2023年最新
浙江广播电视大学高校教师系列
专业技术职务评聘实施办法
为贯彻落实中央和浙江省有关深化职称制度改革和人才发展
体制机制改革意见,完善高校教师专业技术职务评聘制度改革,
科学评价教师工作业绩和能力水平,提升全省电大系统队伍建设
水平,更好地为浙江开放大学建设和学校战略转型服务,结合我
省电大系统实际情况,制定本办法。
第一章 总则
第一条 专业技术职务评聘工作与事业单位岗位设置管理制
度相结合、相配套,淡化身份资格,强化岗位聘任,按岗申报,
按岗评聘,打破聘任终身制,形成能上能下机制,实行评聘有机
结合。
第二条 专业技术职务评聘工作要有利于学校办学定位和科
学发展,有利于教师专业化发展,有利于优化教师队伍结构,有
利于提高教师队伍整体素质和综合实力,有利于提高教学科研水
平、人才培养质量和社会服务能力。教师发展要与学校发展历史
的阶段性要求相符合 , 与学校发展方向和主要任务相符合 , 与学校
师资队伍整体结构相符合,突出师德师风要求,强化工作实绩导
向,强调专业能力水平,激励教师做“政治过硬、业务精湛、方
法对路、有特定专长”的电大教师楷模,促进学校办学目标实现。
第三条 专业技术职务评聘工作坚持公开、 公平、公正、竞争、
择优原则,坚持评聘对象、评聘材料、评聘结果公示制度及申报
条件、评审程序公开制度。
第二章 实施范围及对象
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2022年-2023年最新
第四条 高校教师系列评聘范围和对象为学校在编在岗且聘
用在教师、科学研究、实验技术和图书资料等岗位工作的专业技
术人员。
第五条 教师系列指从事教学和科研工作的专业教师。 科学研
究系列指从事自然科学研究、人文社会科学研究工作的人员。实
验技术系列指从事实验室建设与管理工作、承担实验教学任务、
提供教学实验服务的人员。图书资料系列指从事图书资料、图书
情报研究工作的人员。
第三章 申报基本条件
第六条 遵守国家法律法规,全面贯彻党的教育方针、政策,
忠诚人民教育事业,热爱电大教育事业。坚持把师德放在评价的
首位,突出对申报人员思想政治方面考核,引导他们成为有理想
信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,
做学生锤炼品德的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路
人、奉献祖国的引路人。
申报人员由党支部出具鉴定意见, 严把人才选聘考核政治关。
各部门推荐时不仅要守住遵纪守
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