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（二）找出结构线（明暗交界线） 思考：1、明暗交界线是如何产生的？ 答案： 1、光线 物体体面的转折 2、怎样找出明暗交界线？ 答案： 2、先分出黑白两个面，再 去分析物体的体面转折 3、需要注意什么？ 答案： 3、不是线而是面，要有变化，随着结构走 总结：定线 动动手 1 画出这个苹果的明暗交界线 2在自己起的形上画出苹果的明暗交界线。 第三十页，编辑于星期一：点 十四分。 苹果的明暗交界线 第三十一页，编辑于星期一：点 十四分。 （三）铺大调子 思考：1、铺大调子的依据是什么？ 答案： 1、黑白灰三大面 2、怎样铺大调子？ 答案： 2、先分出黑白两大面强调明暗交界线往 前过度明暗交界线使物体具有初步的体积感 3、需要注意什么？ 答案: 3、粗线条 长线条 顺着形体结构走 概括 总结：定面 动一动手：在自己起的形上画出苹果的大调子 第三十二页，编辑于星期一：点 十四分。 （四）深入刻画 思考：1、这一阶段深入和丰富 的是一种什么关系？ 答案：1、深入和丰富的是物体 五大调子的关系 2、深入刻画需要注意什么？ 答案： 2、整体性 统一中强调对比 总结：加强三感（体积感、质感、空间感） 动动手：对苹果进行深入刻画 第三十三页，编辑于星期一：点 十四分。 （五）调整完成 注意：加强整体感和体积感的塑造，局部服从整体。 第三十四页，编辑于星期一：点 十四分。 四、总结 起稿…定形（形体比例） 找结构…定线（明暗交界线、投影线） 铺大色调…定面（黑白灰三大面） 深入刻画…加强三感（体积感、质感、空间感） 调整完成。 第三十五页，编辑于星期一：点 十四分。 五、作品 分析 第三十六页，编辑于星期一：点 十四分。 第三十七页，编辑于星期一：点 十四分。 第三十八页，编辑于星期一：点 十四分。 第三十九页，编辑于星期一：点 十四分。 第四十页，编辑于星期一：点 十四分。 素描写生 第一页，编辑于星期一：点 十四分。 教学目标：通过本科教学使学生懂得写实素描：静物、石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、作画步骤、和技巧。为上好下面的课奠定造型基础。 第二页，编辑于星期一：点 十四分。 教学重难点 教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。 教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理。 第三页，编辑于星期一：点 十四分。 素描石膏几何体写生的主要内容 一、石膏几何形体写生的目的和意义 二、基本透视原理 三、写生中的光影、黑、白、灰色调规律及画面中的表现 四、写生中的角度选择及画面构图 五、写实素描的观察方法 六、写生的方法步骤 七、实践课部分 第四页，编辑于星期一：点 十四分。 一、 石膏几何形体写生的目的和意义 素描是绘画的基础，石膏几何体是基础的基础。石膏在一定的光线下，因其质地洁白，会呈现出不同的黑、白、灰色调，结构比较简单,轮廓比较明确。石膏是静止不动的，作画者有足够的时间冷静的分析对象结构的穿插，衔接、体面的转折关系，表现其体积结构、比例、空间、质感、明暗等因素。 第五页，编辑于星期一：点 十四分。 二 基本透视原理 一、常见的透视 1、平行透视：当一个立方体有一个面与可视画面平行，立方体和画面所构成的透视关系透视就叫“平行透视”。它只有一个消失点?，又叫一点透视。 2、成角透视：如果立方体仅有垂直轮廓线与画面平行，而另外的面，均与画面斜交，在此情况下，建筑物的两个立角均与画面成倾斜角度，称为成角透视。此时画面上有两个灭点，并且这两个灭点都在视平线上，故又称为两点透视。3、圆的透视：垂直于画面的圆的透视形一般为椭圆。它的形状由于远近的关系，远的半圆小，近的半圆大。垂直于画面的水平圆位于视平线上下时，距离视平线越过越宽。 4、三点透视：三点透视除了左右宽度的进深之外，还加入了上下高度的?进深，用于绘制有生动立体感的空间。此外，构成立体结构的线条几乎都是斜线了。 第六页，编辑于星期一：点 十四分。 二 基本透视原理 二﹑透视在绘画的特性 近大远小 近长远短 近实远虚 近高远低 近宽远窄 近粗远细 近疏远密 下一页 第七页，编辑于星期一：点 十四分。 平行透视 返回 第八页，编辑于星期一：点 十四分。 成角透视 返回 第九页，编辑于星期一：点 十四分。 圆的透视 返回 第十页，编辑于星期一：点 十四分。 三点透视 返回 第十一页，编辑于星期一：点 十四分。 四 明暗五调子 光源与三面五调规律 1、