新学年高中数学人教版必修2课件-3.3.4两条平行直线间的距离-2.ppt

(2)若l1，l2的斜率不存在， 则l1的方程为x＝0，l2的方程为x＝5，它们之间的距离为5，同样满足条件． 综上所述，满足条件的直线方程组有两组： l1：12x－5y＋5＝0，l2：12x－5y－60＝0； 或l1：x＝0，l2：x＝5. [答案]　D 当堂检测 [答案]　A [答案]　D 4．点P(m,1)到直线l：2x＋y－1＝0的距离d＝1，则实数m的值等于________. 5．求与直线l：5x－12y＋6＝0平行且到l的距离为2的直线方程． [分析]　设直线方程为5x－12y＋m＝0(m≠6)，利用平行线间的距离公式列出方程，解得m的值． 人教版 必修2 第三章 直线与方程 3.3 直线的交点坐标与距离公式 3.3.3 点到直线的距离 3.3.4 两条平行直线间的距离 Bx－Ay＋λ＝0 Ax＋By＋λ＝0(λ≠C) 任一点 优效预习 知识衔接 1．平面内两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)间的距离|P1P2|＝__________________，其推导方法是利用勾股定理． 两点A(1，－2)，B(－3,2)间的距离是__________. 2．直线方程的一般形式：Ax＋By＋C＝0(A、B不全为0)． 3．与直线Ax＋By＋C＝0(A、B不全为0)垂直的直线可设为________________________，与之平行的直线可设为________________________． 4．点到直线的距离即点到直线的垂线段的长度． 5．两条平行直线间的距离可转化为一条直线上________到另一直线的距离． 1．点到直线的距离公式 点P0(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离d＝____________. [破疑点]　点到几种特殊直线的距离： (1)点P(x0，y0)到x轴的距离d＝|y0|； (2)点P(x0，y0)到y轴的距离d＝|x0|； (3)点P(x0，y0)到直线y＝a的距离d＝|y0－a|； (4)点P(x0，y0)到直线x＝b的距离d＝|x0－b|. 自主预习 公垂线段 点到直线 2．两条平行直线间的距离 (1)定义：夹在两条平行直线间__________的长叫做这两条平行直线间的距离． (2)求法：转化为求__________的距离，即在其中任意一条直线上任取一点，这点到另一条直线的距离就是这两条平行直线间的距离． [破疑点]　(1)使用两条平行直线间的距离公式的前提条件： ①把直线方程化为直线的一般式方程； ②两条直线方程中x，y系数必须分别相等． (2)求两条平行直线间的距离通常转化为其中一条直线上任意一点到另一条直线的距离，且两平行线间距离与其中一条直线上点的选取无关． (3)当两直线都与x轴(或y轴)垂直时，可利用数形结合来解决． ①两直线都与x轴垂直时，l1：x＝x1，l2：x＝x2，则d＝|x2－x1|； ②两直线都与y轴垂直时，l1：y＝y1，l2：y＝y2，则d＝|y2－y1|. 1．点(1，－5)到直线2x－y－2＝0的距离d＝________. 预习自测 [答案]　A [答案]　B 求点P(3，－2)到下列直线的距离． [探究]　解答本题可先把直线方程化为一般式(特殊直线可以不化)，然后再利用点到直线的距离公式及特殊形式求出相应的距离． 高效课堂 互动探究 探究方向一：点到直线的距离公式 规律总结： 针对这个类型的题目一般先把直线的方程化为一般式，然后直接利用点到直线的距离公式求得．对于与坐标轴平行的直线x＝a或y＝b，求点到它们的距离时，既可以用点到直线的距离公式，也可以直接写成d＝|x0－a|或d＝|y0－b|. 求点P0(－1,2)到下列直线的距离：(1)2x＋y－10＝0；(2)x＝2；(3)y－1＝0. [分析]对于(1)(2)(3)，均可直接利用点到直线的距离公式求解； 另外对于(2)，还可利用d＝|x－x0|求解；对于(3)，还可利用d＝|y－y0|求解． 跟踪练习 规律总结： 求点到直线的距离的步骤： 求与直线2x－y－1＝0平行，且与直线2x－y－1＝0的距离为2的直线方程． 探究方向二：求两平行直线的距离 [温馨提示]　利用两行平直线间的距离公式解决含参问题时，一般有两个结果，注意加以检验． 规律总结： 已知两平行直线间的距离及其中一直线的方程求另一直线的方程，一般先根据题意设出直线方程，然后利用两平行直线间的距离公式求解．也可以把两平行直线间的距离问题转化为一条直线上任意一点到另一条直线的距离问题，然后利用点到直线的距离公式求解． [答案]　(1)C　(2)2x－y＋1＝0 跟踪练习 [探究]　(1)求两平行线间的距离的依据是什么？ (2)与已知直线Ax＋By＋C＝0平行的直线应如何表示？