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咬文嚼字公开课教案
王晓艳
教学步骤：
一、教学目标:
1、分析评价课文观点。
2、培养学生正确的理解和运用祖国语言文字的习惯，培养“一字不肯放松的谨严”的精神。
3、通过品味佳句，培养学生发表独立见解的能力。
二、教学重点、难点:
分析评价课文观点。
三、教学方法
⑴立足课本整体感知 ⑵跳出课本
四、教学过程
（一）、导语:
我先给大家讲一个故事。有三位作家在一起吃饭。甲说：“吃
在中国”。乙说：“在中国吃”。丙则长叹说：“在吃中国”。“吃
在中国
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