2021幼儿园大班社会教案《风儿和云彩》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会教案《风儿和云彩》含反思 《大班社会教案《风儿和云彩》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会教案《风儿和云彩》含反思！ 活动设计背景 随着幼儿年龄的增长他们开始对大自然的变化产生兴趣，特别是生活中的各种自然现象，对孩子们有特别的吸引力，自然界中的云彩变幻无穷，常听到幼儿对云彩有这样或那样的想象，针对这个问题让幼儿通过观察各种云彩图片，借助散文诗中云彩奇异变化的美妙意境，启发幼儿在看看、想想、说说、做做、玩玩中，了解、感受风对云所带来的变化，以此激发幼儿学习散文诗的兴趣。 活动目标 1、认知目标：欣赏诗歌《云彩和风》，尝试用完整的语言仿编诗歌。 2、能力目标：萌发观察自然想象的兴趣，能够大胆进行想象。 3、情感目标：激发幼儿对大自然的热爱之情。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 教学重点、难点 教学重点：能讲述、表现云彩的变化。 教学难点：用完整的语言仿编诗歌。 活动准备 1.诗歌《云彩和风》 2.浅蓝色纸、胶水、棉花 3.各种云彩图片、照片，音乐 4.云彩头饰、风儿头饰 活动过程： 一、 开始环节：播放音乐，引出云彩 播放音乐带幼儿走进云彩王国，让幼儿观察各种云彩的图片说说都是什么样子的，我讲述云彩和风的关系，知道云的形成，大自然的一些变化。