教学用多媒体演示文稿评价量表格评价量表格.docxVIP

教学用多媒体演示文稿评价量表格评价量表格 教学用多媒体演示文稿评价量表格评价量表格 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE4 教学用多媒体演示文稿评价量表格评价量表格 PAGE 最新资料介绍 教课用多媒体演示文稿评论量表评论量表 教课用多媒体演示文稿评论量表 一、文本素材 评论项 优 良 中 较差 差科学性 资源内容表述清楚、 正确， 无二义 性。 ()()()()() 内容健康，无迷信、黄色和 反动内容。 ( )()()()() 内容根源须切合国家新课程 标准要求。 ()()()()() 教课性 能有效的支持所属教 学单元的内容。 ()( )() ()( ) 合用于相应的使用者。 ()( )() ()( ) 包括应有的信息量。 ()()()()() 技术性文本素材的编写风格 切合其内容。 ()()()()() 规范性无错别字和英文大小 写的错误。 ()( )() ()( ) 有合法的知识产权。 ()()() ()( ) 二、图形（图像）素材 评 价项优 良 中 较差 差科学性资源内容表述清楚、 准 确，无二义性。 ()()()()() 内容健康，无迷信、黄色和 1/4 反动内容。 ()()()()() 内容根源须切合国家新课程 标准要求。 ()()()()() 教课性 能有效的支持所属教 学单元的内容。 () ( )() ( )( ) 合用于相应的使用者。 () ( )() ( )( ) 包括应有的信息量。 () ( )() ( )( ) 技术性图片质量清楚() ()() ()() 图片格式和大小适合()()() ()() 规范性 有合法的知识产权。 () ( )() ( )( ) 艺术性色彩搭配合理。 () ( )() ( )( ) 元素布局合理。 () ( )()()( ) 三、音频素材评论项优 良 中 较差 差科学性 资源内容表述清楚、正确，无二义 性。 ()()()()() 内容健康，无迷信、黄色和 反动内容。 ()()()()() 内容根源须切合国家新课程 标准要求。 ()()()()() 教课性 能有效的支持所属教 学单元的内容。 ()()()()() 合用于相应的使用者。 最新资料介绍 ()()()()() 包括应有的信息量。 ()()()()() 技术性 软件配置要求程度适 当。 ()( )()( )() 文件格式和大小适合。 ()( )()( )() 声音流利、清楚。 ()( )()( )() 规范性有合法的知识产权。 ()( )()( )() 四、视频素材评论项优 良 中 较差 差科学性 资源内容表述清楚、正确，无二义 性。 ()()()()() 内容健康，无迷信、黄色和 反动内容。 ()()()()() 内容根源须切合国家新课程 标准要求。 ()()()()() 教课性 能有效的支持所属教 学单元的内容。 ( )()()()() 合用于相应的使用者。 ( )()()()() 包括应有的信息量。 ( )()()()() 技术性软件配置要求程度适 当。 ( )()()()() 配音与画面协调一致。 ( )()()()() 文件格式和大小适合。 3/4 ()( )()( )() 规范性有合法的知识产权。 ()( )()( )() 艺术性画面变换方式合理。 ()( )()( )() 五、动画素材评论项优 良 中 较差 差科学性 资源内容表述清楚、正确，无二义 性。 ()()()()() 内容健康，无迷信、黄色和 反动内容。 ( )()()()() 内容根源须切合国家新课程 标准要求。 ( )()()()() 教课性 能有效的支持所属 教课单元的内容。 ( )( )()()( ) 合用于相应的使用者。 ()( )()()() 包括应有的信息量。 ( )( )()()() 技术性软件配置要求程度适 当。 ( )( )()()() 规范性有合法的知识产权。 ( )()()()() 艺术性画面布局合理。 动画色彩造型应和睦。 ( )()()()( ) 配音与画面协调一致。 ( )()()()( ) 运动图像，运动速度合理。 ( )()()()( )