小学数学人教2011课标版三年级复习时间单位、长度单位、质量单位.docVIP

小学数学人教2011课标版三年级复习时间单位、长度单位、质量单位 小学数学人教2011课标版三年级复习时间单位、长度单位、质量单位 小学数学人教2011课标版三年级复习时间单位、长度单位、质量单位 时间单位、长度单位、质量单位（复习课） 张娜粧 一、教学内容 第一单元时、分、秒，第三单元测量，总复习P109。 二、教学目标 1.建立时间单位、长度单位、质量单位的概念； 2.知道单位间的进率； 3.能进行简单的计算和估算 4.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。 三、教学设想 整合单位的知识，充分体现知识的全面型和完整性，构建系统的知识网络，同时结合实例让学生体会这些单位的大小，培养学生的估测能力和实际运用知识的能力。 四、教学过程 （一）重建知识网络 出示一系列的动物知识，让学生感受到计量单位的必要性和重要性。 1.导入：同学们都喜欢动物吗？动物世界有许许多多很奇妙的东西，请看！ ⑴鸵鸟是世界上最大的鸟。它不能飞，但奔跑迅速，一步可迈出 8（）；⑵当今世界上最大的动物蓝鲸，体重相当于 35 头大象的重量，光它的一条舌头就重约3（）； ⑶刺猬睡熟时，几乎不呼吸，把它扔进水里，过 30（）再捞上来，它仍然睡着。 2.看完这些不完整的信息，同学们有什么感想呢？(先分组讨论，再提问 ) 1 / 4 3.教师小结：所有的量都可以用一定的单位来计算。这节课让我们一起来复习和整理时间单位、长度单位和质量单位。 （二）突出知识的完整性和系统性 1.整理⑴提问：我们学过的时间单位、长度单位和质量单位分别有哪些？明确：时、分、秒，千米、米、分米、厘米、毫米，吨、千克、克。 ⑵ 怎样整理 明确：分类整理，注意大小和进率关系。 ⑶ 思考：对刚才的内容，你有什么想法？ 2.感受大小 ⑴ 时、分、秒、天这些时间单位哪个最大，哪个最小？长度单位千米、米、分米、厘米、毫米呢？质量单位吨、千克、克呢？ ⑵ 什么时候用时间单位，什么时候用长度单位，什么时候用质量单位？明确：计算时间用时间单位，计算长度用长度单位，计算质量用质量单位。 ⑶分别感受 1 个单位的大小 ⑷找一找生活中 1 个单位的实例：如1 吨煤， 1 米的身高， 1 小时的阅读等 ⑸估计、估测： ①1小时、 1 分钟、 1 秒钟你能分别作些什么？ ②什么东西的长度约是1 千米、 1 米、 1 分米、 1 厘米、 1 毫米？ ③什么东西的重量约是1 吨、 1 千克、 1 克？ 3.进率 ⑴填写： 1 小时=（）分， 1 分=（）秒， 1 千米 =（）米， 1 米 =（）分米， 1 分米 =（）厘米， 1 厘米 =（）毫米， 1 吨=（）千克， 1 千克 =（）克 2 / 4 ⑵单位换算： 3 千米 =（）米， 25 米=（）厘米， 8000 米=（）千米， 40 毫米=（）厘米， 5000 千克 =（）吨， 2 小时 =（）分， 4 吨=（）千克， 7 分钟 = （）秒。 ⑶小结： 1 小时等于 60 分， 1 分等于 60 秒； 1 千米等于 1000 米， 1 米等于 10 分米， 1 分米等于 10 厘米， 1 厘米等于 10 毫米； 1 吨等于 1 千克， 1 千克等 于 1000 克。 4.应用 ⑴ 填写合适的单位名称或数 ①我的身高 15（），体重是 40（）；②茶杯的高是 10（），书本的厚度约是（）厘米； ③汽车的速度约是每小时70（）； ④ 大象的体重约是（）吨； ⑤小明大约每天睡10（） ⑵计算： 3 千米—200 米=（）米， 7000 千克 +5000 千克 =（）吨， 2 分—20秒=（）秒。 ⑶书本练习： P109之⑴、⑶ ⑷ 选几个单位名称，让学生写数学短文 示例：我走了 20 分钟的路程，到市场买菜。买了 500 克猪肉、 400 克鱼，买了 4 棵大蒜，每棵长约 50 厘米。 （三）探究生活问题 1.目测指定实物的长度、重量（如黑板的长度、小王的身高、粉笔的重量等）。 2.说一说时间单位的应用。 3 / 4 （四）总结 这节课我们复习了时间单位、长度单位、质量单位的知识，并熟悉了它们之间的进率。 （五）作业 P111，练习二十四 1.、2. 4 / 4