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第2课 秦朝中央集权制度的形成;学习要点;一、从诸侯争霸到秦朝统一;烽火戏诸侯;周天子;秦统一的原因:;;北抵长城一带; 假如你是秦始皇,完成统一后你最担心的是什么?;二、秦朝中央集权制度;(一)皇帝制度;“天下之事无小大,皆决于上”
—— ;3、皇帝制度的特征;较为完备的中央官制;皇帝;问: 秦朝中央官僚机构的特点? ;(三)地方行政体制——郡县制;3、郡县制的全面推行;;(4)分封制与郡县制的比较:;(4)分封制与郡县制的比较:;;三、秦巩固统一的措施、作用;统一度(长度)、量(体积)、衡(重量);齐;齐;;四、中央集权制度的影响;秦朝中央集权制度的形成;你不体恤人民,是一个暴君。;(点拨:此题实际上涉及秦始皇的功过。注意史论结合)
参考答案:
秦始皇的辩词:我统一了中国结束了以前那种割据混战的局面;我北逐匈奴,南平百越,开拓了疆域;我颁布了秦律;我统一了度量衡、货币和车轨、统一了文字;我修筑长城,和驰道,开通灵渠;这些都促进了经济文化交流,奠定了祖国疆域,巩固国家统一。我是千古一帝。
秦朝人民的诉状:你大兴土木,营建阿房宫、骊山陵墓,劳民伤财;你赋役繁重,要我们将收获物的2∕3交给你;你把残酷的刑法强加在我们头上,让我们没有活路;你是一个暴君。;关于历史人物的评价
一、评价历史人物的基本思路:
首先要梳理出历史人物各方面的有关史实,然后对史实加以归类,归类后,从主观动机与客观结果、当时和后期的影响中,做出综合评价。评价时,要坚持史论结合,论从史出;要坚持辩证的方法,要坚持两点论的原则。;③防止以偏概全,通常说的人无完人,就是指对历史人物的评价要一分为二,要全面客观,要运用阶级分析法,考虑其阶级性和时代性。
④克服英雄史观,在承认历史人物个性特点对历史有一定影响的同时,又不能夸大个人在历史上的作用。
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