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幼儿园大班教案《污染》
大班教案《污染》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿尝试运用语言和绘画相结合的方式,进行有关“保护水资源”的宣传活动,懂得污染了的水将会对人类、动植物造成危害。快来看看幼儿园大班《污染》吧。
【活动目标】
1.懂得污染了的水将会对人类、动植物造成危害。
2.尝试运用语言和绘画相结合的方式,进行有关保护水资源的宣传活动。
4.知道水的重要性,并与同伴分享自己的心得。
5.初步了解保护水资源的小常识。
【活动准备】
1.请父母带幼儿观察居住地附近的河流、池塘的水质。
2.故事录音带,故事课件,有关水污染的原因的图片数幅。
3.各种操作纸、油画棒、铅笔、记号笔等。
【活动过程】
一、设计悬念
1.幼儿一边看画面,一边听音乐故事。
2.教师提出疑问:龟碰到了什么事?河里的小鱼,小虾都怎么了?为什么会从水里蹦出来呢?
3.请幼儿找出原因、引出故事《跳啊跳》。
二、看课件,让幼儿带着问题听故事寻找答案
1.听完第一遍故事,教师提问幼儿:河里的小鱼、小虾怎么了?为什么会从水里蹦出来呢?幼儿讨论。
教师小结:池塘的水面上有许多脏东西,池塘里的水变黑了。小鱼、小虾再住在里面就会被憋死了。
2.听完第二遍故事,组织幼儿讨论评价:嘟嘟熊他们是怎么做的?做的对不对?为什么?
三、引导幼儿讨论,我们该怎样保护水资源
1.出示图片,讲解分析水污染的主要原因:
有些人喜欢往水里丢脏东西,把江河当成大垃圾箱,把各种各样的垃圾倒进江河里,这些污水流入河里使河里的水变黑。
2.大多数往水里扔垃圾的人,都是因为从小没有养成好习惯。我们用什么办法能使他们爱护水呢?
我们可以给他们讲道理,让大家都来保护环境。
四、讨论宣传画上画些什么,怎么把水画好
1.幼儿讲述画面
A.我想画一条鱼,没有水可不行,我准备用一条条波浪线来表示河水
B.我想画洗衣服,如果没有水,我们每天只能穿脏衣服了。是不是也用波浪来表示呢?
如果画小鸭子在池塘里游泳呢?
池塘里的水能不能用另一种办法来画呢?
(画成一圈一圈的)请你画给大家看看,好吗?
2.老师示范画法
我来画颗好看的水滴,你们知道哪些朋友需要水滴吗?
(仙人掌需要水滴,在沙漠里很少下雨,仙人掌的叶子像针一样很小,水分就不容易蒸发,所以仙人掌不需要很多水,只需要水滴就行了)
是啊,水有很多种画法。只要我们动脑筋,一定能把水的宣传画画的很好看的。
3.幼儿创作宣传画
提醒幼儿水的透明度,要用不同的力度涂抹。
五、为宣传画配上广告词
幼儿互相欣赏作品,教师引导幼儿为宣传画配广告词。
大家都想一句精彩的广告词,等会儿老师帮你们打印出来。
如水是身命之源水的珍贵就像珍珠一样水是有限的。
小百科:污染(pollution)是指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质,其数量或程度达到或超出环境承载力,从而改变环境正常状态的现象。具体包括:水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染、重金属污染等。
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