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《会飞的教室》优秀小学生读后感 10 篇
《会飞的教室》讲了一群孩子在校园里的生活,有才华横溢的戴
马亭,多愁善感的姚尼,大胃王马提斯等等。下面是橙子为大家整理
的《会飞的教室》读后感,希望对大家有帮助。
《会飞的教室》读后感
寒假已经过去三天,也是刚刚开始,而我读完了《会飞的教室》
这本书。
这本书是讲的故事中主角们自编、自导、自演的戏剧。故事通过
一连串生动、感人的故事情节,塑造出了一群天真、可爱、善良、活
泼的孩子:怯懦胆小的邬理、才华横溢的戴马亭、多愁善感的姚尼和
争强好斗的马提斯……其中有许多的故事, 我最喜欢住在车厢里的老
师这一篇,最令我好笑的是车厢里的老师,禁烟老师,虽说叫禁烟老
师,可是他还是吸烟,为什么不叫他吸烟老师呢 ?嘻嘻 !
这本书, 最令人感动的是同学们之间的友谊和老师对孩子们的关
爱和爱护。
会飞的教室读后感
在寒假期间我读了一本世界名著——《会飞的教室》 。它出自于
德国著名作家——卡斯特纳的笔下。
《会飞的教室》 这本书讲述了一群中学生在圣诞节晚会上排练的
一场戏。有华出众的戴马亭,胆小怕事的邬理,多愁善感的姚尼,调
皮好斗的马提斯。 通过一些感人生动的细节, 塑造了一群可爱的孩子。
就如同发生在我们二年级三班的一些事情, 有助人为乐的张沁源, 有
文静可爱的张诗涵,有争强好胜的张子健,有刻苦学习的王一如,还
有一个想当才女的我西哈
这本书不光写了同学之间的友谊, 还道出了师生之爱, 朋友之情,
让我们珍惜现在的一切吧 !
《会飞的教室》读后感
听这个书的名字《会飞的教室》我以为是一个童话故事。看了以
后才知道,原来”会飞的教室“是姚宁他们班排的舞台剧。而这本是
是以他们学校和另一所职业学校之间发生的矛盾, 而且职业学校抓了
一名他们学校的同学,还拿了他们的听写本。
然后由班长带领着他们一起去救同学, 去要他们的听写本, 有的
同学希望武力解决,有的同学提出和平解决。
通过这些让我了解了亲情,友情。如果去和同学们、朋友处理好
关系。
会飞的教室读后感
看到这个题目《会飞的教室》 ,大家都会在心中思考这个问题: ”
教室怎么会飞呢 ?“我来为大家解答。
《会飞的教室》是一个课本剧的名称,是由姚尼创作的,而布景
是由他们的班长戴马亭来绘画的, 那画的真的可以算上惟妙惟肖、 栩
栩如生了。 姚尼幻想教室是一个大飞机, 老师带领大家飞到课本上说
的地方, 塞巴修扮演老师, 开场白是由他说上的知识经过了实地考察,
更能加深记忆。 ”剧中的小女孩是由瘦小的邬里扮演的,她穿上了少
女服, 戴上了假发, 样子还真像。 到了圣诞节那一天, 《会飞的教室》
大受好评,成为了重头戏,赢得了大家的称赞和喝彩。
此外, 书里面还有很多关于戴马亭和他的同学的故事, 欢迎大家
来借阅。
读这本书使我懂得了, 我们要学习戴马亭的好学、 马提斯的勇敢、
塞巴修的思考,还要做一个勤奋的人。
会飞的教室读后感
今天我读了一篇课文,名字叫《会飞的教室》 ,读过后,我非常
喜欢这个故事。
故事的主人翁名字叫戴马停, 他把教室设计成了一架飞机, 还把
飞机上的发动机和活动门做的栩栩如生,他简直是太棒了。
如果我也把会飞的教室比做成飞机, 我想让飞机飞到大柳塔, 我
要去大柳塔看望我的爷爷和奶奶, 然后让爷爷奶奶也坐上我的飞机来
到我的家里,他们就能每天和我在一起了。天天可以陪我玩了,还能
给我讲很多很多的故事,
如果我要把会飞的教室比做成一架飞机, 我最想去的地方就是去
看看大海,那一望无际的大海,我要请我的爸爸妈妈和弟弟,还有爷
爷奶奶一起坐上去看大海,一起去大海里游泳,一起走在沙滩上,一
起捡贝壳,我幻想着,那肯定是世界上最美的事情忙完,大海一定很
美,我真想去看一眼啊。
《会飞的教室》读后感
今年的寒假,老师为我们推荐一本好书《会飞的教室》 。我很喜
欢这本书,所以一口气就读完了。
这本书的作者是德国的卡斯特纳。“会飞的教室”是书中鄂理、
这本书的作者是德国的卡斯特纳。
姚尼、戴马亭、马提斯、塞巴修一起制作的戏剧。这本书主要写孩子
们的校园生活中的困难、感动、高兴等。写出天真烂漫、勇气可嘉的
一群孩子。
令我印象最深刻的是戴马亭,他是一个班长,绘画技术高超。在
看到书的最后一部分时,我为戴马亭难过,因为他的父亲失业了,没
有钱为他买火车票,让他回家和家人一起过圣诞节。戴马亭很伤心,
但是当他在图书馆收到培克老师的钱时, 我也为他高兴, 因为他可以
回家和亲人团圆了。
戴马亭很坚强,这一点我一定要向他学习 !
这本书让我印象非常深刻, 我要学习这本书中每一个孩子的优点,
成为一个好少年 !
会飞的教室读后感
我读了《会飞的教室》以后,我发现
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