2021幼儿园大班教案《钟表》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班教案《钟表》含反思 大班教案《钟表》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验钟表转动，时间走过的感觉，让孩子对数字及钟表有初步的认知，培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力，培养幼儿对钟表的兴趣，快来看看幼儿园大班《钟表》含反思教案吧。 　　活动目标 　　让孩子对数字及钟表有初步的认知。 　　体验钟表转动，时间走过的感觉。 　　培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力，培养幼儿对钟表的兴趣。 　　养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 　　教学重点、难点 　　钟表的分针时针的认识。 　　钟表的指针是顺时针转动。 　　认知整点。 　　活动准备 　　教具：表盘 　　学具：每个孩子都有一个表盘 　　活动过程 　　开始环节：谜语，导入钟表。 　　基本环节：开始认识钟表表盘，认识指针，刻度，及整点。 　　结束环节：用儿歌结束。 　　延伸环节：孩子在老师的指导下练习。 　　教学反思 　　在教学活动中无效问题太多，比如好不好要不要应该注意此类问题。 小百科：钟表是一种计时的装置，也是计量和指示时间的精密仪器。 钟表通常是以内机的大小来区别的。