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- 2021-10-26 发布于广东
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初三化学科学探究专题复习;科学探究一般步骤;;【提出假设】 ;化学兴趣小组同学在实验室发现一瓶标签残缺的无色液体(如右
图)(温馨提示:标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数)。他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是进行了如下探究。
【猜想】猜想一:水﹔猜想二:稀硫酸﹔猜想三:过氧化氢溶液
小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理。理由是____________________。
【设计方案】同学们结合所学知识设计出如下探究方案:
向盛有??量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口。
【实验】按上述方案进行实验.发现有大量气泡产生,带火星的木条复燃。
;
;探究二;请你帮助他们将下表补充完整。
【反思与评价】 (1)改进后的图12装置与图11装置比较,优点是 。
(2)小林同学指出图12装置仍有不足之处,并设计了图13装置,其中气球的作用是 。;【拓展与迁移】
实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下)。并取下橡皮塞,将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体
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