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大班健康活动动物运动会教案
大班健康活动动物运动会教案反思主要包含了设计意
图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学
习快速侧步行走,动作的协调性及快速反应能力得到进一步
发展,能大胆、积极选择扮演的小动物,相互合作,共同完
成游戏,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看动
物运动会教案。
设计意图:
大班幼儿正处于生长发育的关键时期,体育锻炼能使其
身体各部位器官、系统的功能以及各种身体素质和身体活动
能力得到全面、均衡的发展,使幼儿的体质不断增强。体育
游戏作为一种激发幼儿积极性和创造性的手段,其内容和形
式与幼儿生理特征紧密联系,它的娱乐性和竞技性能够满足
幼儿个性心理需要,它对幼儿生长发育、心身健康和良好行
为习惯养成起到积极作用。
本次活动围绕“动物王国”主题,创设了“动物运动会”
游戏情境,目的在与在游戏中帮助幼儿了解几种小动物的特
点,乐于模仿小动物的动作;集体参与集体竞赛活动,体验
合作的愉快。为了达成这两个目标我首先组织孩子们对每种
动作所擅长的运动项目进行讨论,总结出每种动物动作要领
后,带领幼儿进行集体练习。然后让孩子们自己选择所喜欢
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的动物,可爱的小兔都是女孩子选择,选择小猴的小朋友刚
开始只有两个,于是我告诉他们: “这次运动会每个比赛项
目都设一、二、三名。”听我这么一说从螃蟹队中走出了五
六名孩子参加小猴爬比赛。然后分角色在轻松自由的游戏情
景中练习,孩子们参与的积极性非常高。最后进行了比赛,
还对荣获第一名、第二名、第三名的孩子进行颁奖,孩子们
玩得非常开心。
活动目标:
1.学习快速侧步行走,动作的协调性及快速反应能力得
到进一步发展。
2.能大胆、积极选择扮演的小动物,相互合作,共同完
成游戏。
3.能积极参加体育活动,养成锻炼身体的良好习惯。
4.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
5.鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。
活动准备:
垫子、平衡木、橡皮筋、沙袋若干、动物头饰若干
活动过程:
一、准备部分
1.模仿小动物入场,做小动物模仿操。
2.幼儿听信号快速反应走。 游戏“1、2、3”看谁反应
快:听到1往左走,听到2往右走,听到3停住。游戏2—3
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遍。
二、基本部分
1.学习侧步行走。
(1)请幼儿说一说什么小动物爱侧步走?请幼儿模仿
“螃蟹侧行“的动作,其他幼儿观察。
(2)请幼儿说一说该动作的动作要领,幼儿再次体验
动作。
(3)游戏:螃蟹1、2、3.
2.游戏:小动物运动会。
小动物在森林里要举行“运粮”比赛的运动会,螃蟹、
小兔、小猴、小狗它们都来参加。它们要爬过草地,走过独
木桥,钻过山洞,最后将粮食运到目的地。你们也想去参加
吗?请幼儿选择自己扮演的动物。
(1)交代游戏规则。
小朋友要学自己扮演的小动物走路的样子:螃蟹是侧步
行走,小兔是跳,小猴是手脚着地爬,小狗是跑。小动物将
粮食运到目的地后,赶紧拍第二个小朋友的手,第二个小朋
友才可以出发。
(2)教师示范,幼儿练习。
(3)幼儿比赛。
(4)教师讲评。
三、结束部分
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