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赞美老师的优美段落 老 ，您就是 希望与幸福的播种人！ 老 ，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋 ，我 的心田才 草如茵，繁花似 ！您 花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的 ！啊，老 ，您的精神，永 我心！ 您多像那默默无 的 根，使小 茁壮成 ，又使 枝上挂 丰 的果 ，却并不要求任何 酬。 您 了我 一杆生活的尺， 我 自己天天去丈量；您 了我 一面模范行 的 子， 我 有学 的榜 。 您是大 ， 我 接被割断的山 ， 我 走向收 的峰 ；您是青藤， 而修 ，指引我 采 到崖 的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的 候， 不送上一桶水；而当需要一桶水的 候，也 不 予一杯水。适 ，适量地 予， 是一个好园丁的技 。我的老 ， 也正是您的教育 。不 辛勤一 寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易 人 。幽谷 香不一般， 人 ，画 人 ，英才 笑开 。 老 ，您用人 最崇高的感情－－ ，播种春天，播种理想，播种力量?? 用 言播种，用彩笔耕耘，用汗水 灌，用心血滋 ， 就是我 敬 的老 崇高的 。 您工作在今朝，却建 着祖国的明天；您教学在 堂，成就却在祖国的四面八 方。 老 ，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用 去舐它，磨它，浸它，洗它 ?? 年累月，砂粒便成了一 珍珠，光彩熠熠。 您的教 生涯，有无数 傲和幸福的回 ，但您把它 珍藏在心底，而只是注 着一待开拓的园地。 假如我是 人，我将以 腔的 情写下 篇， 美大海的 和深 。并把它献 您－－我的胸 博大，知 精深的老 。 教 是火种，点燃了学生的心灵之火；教 是石 ，承受着学生一步步踏 地向上攀登。