新学年高中数学人教版必修2课件-4.1.1圆的标准方程-1.ppt

(2)求经过两点A(－1,4)、B(3,2)，且圆心在y轴上的圆的方程． 规律总结：求圆的标准方程就是求圆心坐标和圆的半径，解法1是先设出圆的标准方程，而后用待定系数法求出圆心坐标和圆半径，解法2抓住圆的性质及题目的特点，求出线段AB的垂直平分线方程并与y轴的方程联立组成方程组，先求出了圆心的坐标，而后求出圆的半径． 例题4求圆(x＋2)2＋(y－3)2＝b2(b≠0)的圆心及半径长． [错解]　由圆的标准方程知圆心为(2，－3)，半径长为b. [错因分析]　在圆的标准方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r0)中，此圆的圆心为(a，b)，半径长为r.此题错解是因为没有准确把握圆的标准方程的结构形式． [正解]　由圆的标准方程知圆心为(－2,3)，半径长为|b|. 易错点　忽视标准方程的结构致错 ●误区警示 (2015·湛江高一检测)已知A(0，－5)，B(0，－1)，则以线段AB为直径的圆的方程是(　　) A．(x＋3)2＋y2＝2 B．x2＋(y＋3)2＝4 C．(x＋3)2＋y2＝4 D．(x－3)2＋y2＝2 [答案]　B 针对训练 1．方程(x－a)2＋(y－b)2＝0表示的图形是(　　) A．以(a，b)为圆心的圆 B．以(－a，－b)为圆心的圆 C．点(a，b) D．点(－a，－b) [答案]　C [答案]　C [答案]　D [答案]　(1)x2＋y2＝4　(2)x2＋(y＋2)2＝9　(3)(x＋1)2＋(y－2)2＝5　(4)(x－3)2＋(y＋4)2＝25　(5)(x＋2)2＋(y＋3)2＝9　(6)(x＋5)2＋(y－4)2＝25 5．求经过A(6,5)，B(0,1)两点，并且圆心C在直线l：3x＋10y＋9＝0上的圆的标准方程． 规律总结：(1)在方法1中，解方程组时，要注意运算的技巧性．由于圆的标准方程左端是平方和的形式，右端是常数，因此两式相减，利用平方差公式可以简化运算． (2)方法2主要是利用了圆心在圆的弦的垂直平分线上这一几何性质，在计算上更为简捷，在解题时若能善于利用圆的几何性质，往往会收到较好的效果． * 第四章 圆的方程 4.1 圆的方程 人教版 必修2 4.1.1 圆的标准方程 坐落在河北省赵县洨河上的赵州桥，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥，其跨度约为37.02米，圆拱高约为7.2米，是我国第一批全国重点文物保护单位，赵州桥的设计构思和工艺的精巧，在我国都是首屈一指，其上狮象龙兽形态逼真，琢工精致秀丽，不愧为文物宝库中的艺术珍品．如何求出这个圆拱所在圆的方程呢？这就要用到本章中的知识． 1．圆的定义：平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆，其中定点是圆心，定长是半径长． 2．确定圆的基本条件： (1)已知_______和_________可以确定一个圆，_______确定圆的位置，__________确定圆的大小； 圆心 半径长 圆心 半径长 知识链接 (2)过不在同一条直线上的__________个点可确定一个圆，其中由这三点确定的三角形的__________心即为该圆的圆心，圆心到三点中任一点的距离即为圆的__________．直角三角形外接圆圆心为________________． (3) 平面内两点间的距离公式：A(x1，y1)，B(x2，y2)，则|AB|＝____________________. 三 外 半径长 斜边的中点 1．圆 基本 要素 当圆心的位置与半径的大小确定后，圆就唯一确定了，因此，确定一个圆的基本要素是______和_______ 标准 方程 圆心为C(a，b)，半径为r的圆的标准方程是 ____________________ 圆心 半径 (x－a)2＋(y－b)2＝r2 自主预习 图示 说明 若点M(x，y)在圆C上，则点M的__________适合方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2；反之，若点M(x，y)的坐标适合方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2，则点M在__________上 坐标 圆C [拓展]　特殊位置圆的标准方程 如下表所示. 条件 方程形式 圆过原点 (x－a)2＋(y－b)2＝a2＋b2(a2＋b2≠0) 圆心在x轴上 (x－a)2＋y2＝r2(r≠0) 圆心在y轴上 x2＋(y－b)2＝r2(r≠0) 圆心在原点 x2＋y2＝r2(r≠0) ＝ ＝ 1．圆x2＋y2＝1的圆心为(　　) A．(0,0) B．(1,1) C．(0,1) D．不存在 [答案]　A 预习自测 [答案]　B 3．圆C：(x－1)2＋(y＋2)2＝4，点P(x0，y0)在圆C内部，且d＝(x0－1)2＋(y0＋2)2，则有(　　) A．d2 B．d2 C．d4 D．d4 [答案]　D 例题1