2021年中学语文教师资格证考试学科知识与教学能力试题及答案.pdfVIP

2015 年中学语文教师资格证考试学科知识与教学能力试题及答案 注意事项： 1．考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题 ( 本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分 ) 1 ．教学茅盾“农村”三部曲《春蚕》《秋收》《残冬》时，教师要求学生归纳一下“中外不同作 家的‘三部曲”’，以下不合适的是（）。 A．巴金“爱情”三部曲：《家》《春》《秋》 |精.|精. |品.|品. |可.|可. B．高尔基自传体三部曲：《童年》《在人间》《我的大学》 |编.|编. |辑.|辑. |学.|学. |习.|习. C．郭沫若“女神”三部曲：《女神之再生》《湘累》和《棠棣之花》 |资.|资. |料.|料. * * | | D．巴尔扎克“幻灭”三部曲：《两个诗人》《外省大人物在巴黎》《发明家的苦难》 2 ．教学盛唐 * * | | * * 时期两大诗歌流派时，教师要求学生回忆其代表人物，下列不合适的是（）。 | | * * | | |欢.|欢. A．王维 B．孟浩然 C．韦应物 D．高适 |迎.|迎. |下.|下. |载.|载. 3 ．教学曹禺笔下的陈白露时，教师说她“是中国现当代文学中的‘新女性’形象”，要求学生列举 出其他“新女性”形象，探究她们在女性解放道路上的求生情结，下列不合适的是（）。 A．鲁迅笔下的子君 B ．丁玲笔下的莎菲 C．茅盾笔下的静女士 D ．巴金笔下的瑞钰 4 ．学习完《木兰辞》后，教师让学生谈谈对文言文修辞手法的认识，以下各位同学对文言文修辞手 法的分析错误的是（）。 A．《马说》：“千里马常有，而伯乐不常有”借“千里马”喻人才，借“伯乐”喻慧眼识人才的领 导。《秋浦歌》：“不知明镜里，何处得秋霜”借“秋霜”喻白发 B．《出师表》：“臣本布衣”借 “布衣”代老百姓。《岳阳楼记》：“居庙堂之高，处江湖之远”借“庙堂”代朝廷，借“江湖” 代被贬往的地方 C．《木兰诗》：“归来见天子，天子坐明堂。”“出门看伙伴，伙伴皆惊忙。”运用顶针的修辞手 法。《孟子二章》：“天时不如地利，地利不如人和”也是顶针 D．《秋浦歌》：“白发三千丈，缘 愁似个长。”把“愁”比喻成“头发”，“满面尘灰烟火色”用“烟火色”比喻像烟火一样的脸色 5 ．学习《伤仲永》时，教师要求学生注意“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”一句中 “利”字的用法特点，并从文中找出同类字词用法。几位学生的说法正确的一项是（）。 A．邑人奇之 B．父异焉 C．稍稍宾客其父 D．并自为其名