2021年上学期中二班艺术领域教学活动计划.pdfVIP

X 年上学期中二班艺术领域教学活动计划 一、情况分析： 音乐方面： 我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲， 还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。 |精.|精. 孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏， |品.|品. |可.|可. |编.|编. |辑.|辑. 但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏。 |学.|学. |习.|习. |资.|资. |料.|料. * * | | 美术方面： * * | | * * | | * * | | 孩子们能认真欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看 |欢.|欢. |迎.|迎. |下.|下. |载.|载. 法，大部分能认识和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过 程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不 能按老师的要求进行绘画。 二、教学目标： 音乐目标： （1）唱歌：学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、 内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待 和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏；学习自然地与他人接唱和对唱，体 验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。 （2 ）舞蹈和音乐游戏：能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动 作、模仿动作和舞蹈动作；随音乐的变化改变动作的速度、力度和难度；学习 利用已经掌握的动作、知识和技能，进一步学习创造新的动作；在不按规定队 形运动的情况下，注意与他人的协调、交流与合作。 （3 ）音乐欣赏和表现：学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音 色变化，体验这些变化所表达的情感；学习使用肢体动作，感受和表现二拍子 1 第第 11 页，共页，共 55 页页 和三拍子音乐的不同情趣；在初步掌握前奏、间奏、尾奏的基础上，进一步感 受和表现乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规 律；体验倾听和观赏活动的快乐。