2021年上学期课题阶段研究计划.pdf

上学期课题阶段研究计划 上学期课题阶段研究计划 一、课题简述 |精.|精. |品.|品. 该课题为学校主课题，已经通过中期评估的常州市立项课题主要 |可.|可. |编.|编. |辑.|辑. 包括四个子课题内容的研究： |学.|学. |习.|习. |资.|资. |料.|料. * * 《以主动发展为核心，创建学校主体性教育特色的研究》，是以 | | * * | | * * 现代素质教育理论为依据，以学生主体的自我发展为目标，引导师 | | * * | | 生在学校教育教学的各个领域自定向、自运作、自调节、自激励， |欢.|欢. |迎.|迎. |下.|下. |载.|载. 主动地发展自己，充分发挥学校、社会、家庭教育的整体功能，全 方位提高学生的素质，全面提高教育教学质量，把我校办成一所具 有主体性教育特色的精品、高质、现代化的农村实验学校。 二、研究形式 理论知识学习与实践活动相结合 三、研究工作管理 1、各子课题组成员要加强相关理论学习，学习课改精神，做好 学习笔记和学习心得；注意搜集整理相关材料，各子课题组将定期 检查和交流。 2、各子课题组成员教学中要积极开展调查研究活动，勇于探索， 积极突破，工作要有记录。 3、及时把研究动态、过程汇报到教科室。 四、主要工作 1、制定课题实施阶段总计划和各子课题阶段计划。 2、充实和完善“课题研究网页”。 第第 11 页，共页，共 2020 页页 3、每学期组织 1—2 次相关专家和学者的课题研究指导。 4、开展 1—2 次校级公开课展示活动。 5、整理课题资料（实验阶段研究内容），为撰写课题阶段报告 提供资料。 6、每学期期末各课题组撰写课题研究论文、实验方案和实验报 告，结集成册。 |精.|精. |品.|品. 7、编制校本教材之三、四——《清水养植》和《无土栽培》。 |可.|可. |编.|编. |辑.|辑. |学.|学. |习.|习. 8、开发校本和地方课程资源，组织社会综合实践活动