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- 2021-10-26 发布于山东
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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
《蒲留仙写书》教案
【教学目标】
阅读课外文言文,了解传统方化,提高语文素养。
理解文中所说的“要想写出绝文妙笔,就要要关注生活,感悟生活,不断积累材料,要用认真的态度去对待”道理。21·cn·jy·com
学习本文,积累文言词汇,掌握文言阅读基本技巧。
【教学重点】
理解文言内容,掌握常用文言词汇。
【教学内容】
一、课件展示原文,初读理解。
蒲留仙先生《聊斋志异》,用笔 精简,寓意处全无迹相,盖脱胎于诸子,非仅抗于左史、龙门也。相传先生居乡里,落拓无偶,性尤怪僻,为村中童子师,食贫自给,不求于人。作此书时,每临晨携一大磁罂,中贮苦茗,具淡巴菰一包,置行人大道旁,下陈芦衬,坐于上,烟茗置身畔。见行道者过,必强执与语,搜奇说异,随人所知;渴则饮以茗,或奉以烟,必令畅谈乃已。偶闻一事,归而粉饰之。如是二十余寒暑,此书方告蒇。故笔法超绝。(选自《三借庐笔谈》)
二、讲解重点字词,理解内容。
【迹相】痕迹。
【左史、龙门】指左丘明和司马迁。左丘明著《左传》,司马迁生于龙门。
【非仅】不只是。
【性尤怪僻】性格特别怪僻。尤:格外,十分。
【为】当,做。
【携】拿着。
【罂】大腹小口的瓶或罐子。
【贮】装着。
【具】准备。
【淡巴菰】烟草的旧音译名。
【陈】垫着。
【于】在。
【置】放置。
【过
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