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- 2021-10-26 发布于北京
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《紫藤萝瀑布》教学设计
作者:江苏省东台市台南镇中学 方银官
【教学目标】1、揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索。
2、体会作者对人生的独特感受,体味人生,感悟生命。
【教学重点、难点】
揣摩词语和句子,体会作者对人生的独特感受。
【教学准备】
课件或小黑板。
【设计思路】
本文是由藤萝引向生命的思考,这种观察、感受、联想、思考对人的启迪是显而易见的,可以采用研读、反思、赏析、感悟、拓展等教学环节,让学生层层深入,对生命的思考,既来自自身,又来自其他生物,一切有生命的东西。仔细观察、思考,都可以从中悟到生命的真谛。同时可以采用画面进行直观教学,通过故事和名言等教学手段,加深对课文的理解
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