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《拿来主义》 公开课教案
授课时间： 2017 年 5 月 20 日 上午第三节
授课地点：高一（ 8）班
知识与能力
1．培养学生快速解读文本，整合文章信息的能力。
2．了解鲁迅杂文的文体特点，学习本文幽默犀利的语言，领会文章中带有强烈意味的
语句。
过程与方法
1．在深入阅读文本的基本上，理清作者思路，总体把握文意，进而理解 “拿来主义 ”的
含义。
2
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