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- 2021-10-26 发布于山西
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大班语言活动教案 风儿也想有个家
活动目标:
1、在欣赏诗歌的基础上,理解诗歌内容,体验诗歌中情绪的变
化。
2、能在同伴面前用完整的语言,大胆表述自己的发现和想法,尝
试仿编诗歌。
活动重点:
理解诗歌内容,体验诗歌中情绪的变化。
活动难点:
能在同伴面前用完整的语言,大胆表述自己的发现和想法。
活动准备:
图片《风儿也想有个家》、
活动过程:
一、游戏《大风和小风》
小朋友们,我们来玩《大风和小风》的游戏。
二、欣赏诗歌。
今天老师带来了一首关于风的诗歌,一起来听听吧。
1、欣赏诗歌《风儿也想有个家》。
2、风娃娃在干什么?他找到家了吗?
三、分段观看图片,理解内容。
1、风到哪里找家了?(小河边)还到哪里找家了?(树上)
出示图片树上小结:对了到树上,因为风把树叶吹得沙沙沙的
响,树上有风,所以树上是风娃娃的家。
2、风儿还到哪里去找家?(草地上)它在草地上找到家了吗?
(找到了)你怎么知道?(提问几个小朋友)
出示图片草地小结:风娃娃在草地上找到了它的家,风吹到草地
上,吹动小草,小草就弯弯腰
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