五年级下册科学国旗怎样升上去苏教版 (22).ppt

国旗怎样升上去 回顾 我们都做了哪些事情？ 思考 滑轮 画一画 预测 研究问题:定滑轮是否省力. 我的观点： 你的观点是什么？ 参考词汇： 我认为...... 交流 你的观点是什么？ 我认为....... 思考、交流 你打算怎么做，证明你的观点？ 根据你的做法， 如果定滑轮省力？那么你将会看到什么现象？ 参考词汇： 如果......那么...... 分享数据 1、你的观点是什么？ 2、你获得了怎样的数据？ 3、该数据是否支持了你的观点？ 思考 回顾 我们的研究历程 情境————模型————观念 思考 滑轮还有没有其他的用法呢？ * * * * 如何将国旗抬升 到一定的高度呢？ 滑轮是一个周边有槽， 能够绕轴转动的小轮 尝试 描述：“国旗”升到一定高度的过程。 定滑轮 像这样，固定在一 个位置转动而不移动 的滑轮，我们把它叫 做定滑轮. 关于定滑轮你想研究什么？ 思考、交流 注意的事项1.明确模拟对象：国旗、手的力量2.明确判断标准:平衡，静止不动.3.多做几次,确保数据的充分、可靠。；4.及时记录数据，审视观点。 我们的结论： 定滑轮：不省力，不费力。 定滑轮不省力，要它干什么用呢？ 我们的结论： 定滑轮：不省力，不费力。 可以改变力的方向。 1.并非所有的工具都是省力的。 2.工具是帮我们做事的东西。 3.工具能满足人们的需要。 提供给我们方便。 * *