2021幼儿园大班社会教案《生活中的标志》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会教案《生活中的标志》含反思 《大班社会教案《生活中的标志》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会教案《生活中的标志》含反思！ 活动目标： 1.丰富幼儿的生活经验，懂得遵守公共秩序。 2.在认识标志的基础上了解其不同类别和作用。 3.引导幼儿在生活中关注并运用标志。 4.加强幼儿的安全意识。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动重难点： 重点：引导幼儿熟悉日常生活中常见的各种标志 难点：在认识一些标志的基础上了解其不同类别和作用，并尝试运用 活动准备： 1.幼儿观察生活中的常见各种标志 2.自制课件、各种标志图每组一份(注意安全、人行横道、禁止烟火、当心触电、禁止触摸等) 活动过程： (一)导入。(3分) 观看录像，激发幼儿的活动兴趣。 教师引导幼儿观看录像，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路? 提问：你都看到了什么?录像中有哪些交通标志?除了注意信号灯标志，还有哪些标志? 小结：交通标志给行人、车辆提供了指引，提醒人们遵守交通规则、注意安全。 (二)展开 1.根据幼儿的生活经验，请幼儿说一说在什么地方见过什么标志。 (2分) 指导语：除了马路上的交通标志，我们的生活中还有哪些标志? 小朋友真是爱观察的孩子，标志在我们的生活中随处可见，我们一起来看看吧! 2.认识生活