2021年中小学体育教师专业知识测试题电子教案.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 中小学体育教师教学理论及专业知识复习参考题 一、名词解释： 1、 体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主 要目的的必修课程。 2 、 健康：指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完美的 状态。 3 、 运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调解下不 同肌肉群间的协调工作的能力。 4 、 体能：指人体各器官系统的机能在身体活动中表现的能力。 |精.|精. |品.|品. 5 、 练习密度：是指一堂课中，学生练习时间与实际上课总时间的比例。 |可.|可. |编.|编. |辑.|辑. 6 、《体育课程标准》的水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的 |学.|学. |习.|习. |资.|资. 学习结果。 |料.|料. * * | | 7 、 教学原则 :是体育教学过程客观规律的反映 ,是通过长期教学实践积累起来的 * * | | * * 经验总结 ,对体育教学活动具有普遍的指导性意义 . | | * * | | 8 、 教学方法 :是指教师在教学过程中为了完成向学生传授专项知识、技术、技能， |欢.|欢. |迎.|迎. |下.|下. 完成教学任务达到教学目标所采用的教学途径和手段。 |载.|载. 9 、 身体素质：是指人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉活 动中的综合反映，它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。 10 、运动量：指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。 11、体育教学模式： 是指在一定教学思想或教学理论指导下， 建立起来的、 较为稳定的体育 教学活动结构和活动程序。 12 、练习轨迹：指在体育锻炼中，身体和身体某些部位的移动路线。 13 、体育教学 :是在教师的指导和学生的参加下，按照教育计划和体育教学大纲，由教师向 学生传授体育知识、技术和技能，发展学生身体、增强体质，对学生进行良好思想、道德意 志品质教育的过程。 14 路：学生前后重叠成一行。 15 、列：左右并列成一排。 16 、步长 :步长是指跑时两脚着地点间的距离。 17 、步频 :步频是指单位时间内两脚交换的次数。 18 、径赛：是指运动会中把以时间计算成绩的竞走和跑的项目。 19 、田赛：是指运动会中把以远度和高度计算成绩的跳跃、投掷项目。 20 、帮助：帮助是指给练习者以助力，使其体会到用力的时