4.1.2点、线、面、体导学案.docxVIP

课题：4.L2点、线、面、体 班级:姓名:小组:评价: 【学习目标】 .通过阅读教材， 能说出围成几何体的而是平面还是曲面； .通过小组合作学习，探究几何图形构成的基本元素及其关系，能正确判定由点、线、面、 体经过运动变化形成的简单的几何图形。 【重难点】 L正确判定围成立体图形的而是平面还是曲面，探索点、线、面、体之间的关系。 问题记录. 问题 记录 【导学流程】 一、 基础感知 认真阅读课本119至120页，完成下面的学习内容。 儿何体简称体：包围着体的是.面与面相交的地方是—?线与线 相交的地方是. 面有两种：和 .线有两种：和 立体图形乂叫几何体，简称为 点动成,线动成, 动成体。 几何图形是由、、、组成 的，是构成图形的基本元素。 二、深入学习 例1、把下面第一行的平面图形绕线旋转一周，便能形成第二行的某个儿 何体，请连一连： (口 1 1、一个正方体的面共有（） A、1个 B、2个 C、4个 D、6个 2、一个多面体，若顶点数为4.面数为4,则它的棱数为（） A 、 2 B、 4 C、 6 D、 8 3、给我们以点动成线的原理是（ ） A、洗车挡风玻璃上转运的雨刷。 B、转动的电扇。 C、表演型飞机后面喷出的彩烟。 D、转动的自行车辐条。 4、将三角形绕直线/旋转一周，可以得到如下图所示立体图形的是（）. 号 公卜 L Z ? ,  5、如下图，第二行的图形绕虚线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体, 用线连一连. 三、迁移运用（堂测） 1、笔尖在纸上快速滑动写出一个乂一个字，这说明了 2、粉笔盒的形状类似于长方体，它是由 个面围成的，这些面都 是,有 个顶点，经过每个顶点都有 条棱。 3、半圆面绕直径旋转一周形成。 4、面和面相交成 它一定是直线吗？ （填“一定”或“不 一定”）；举例： 5、长方体的顶点数、棱数、面数分别是（） 8、 10、 6 6、 12、 8 6、 8、 10 8、 12、 6