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教学水平评估决心书 教学水平评估决心书 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE4 教学水平评估决心书 PAGE 教课水平评估信心书 6月5日，学校将迎来发展史上的一件大事——教课水 平评估。“人人都是评估对象，事事都是评估内容”。迎评创优，关乎学校每一个人的前程和命运，这既是机会，也是挑战，更是责任。迎评促建，是关系学校生计与发展的优等大事，作为一名医专的学子，我们每一个人的成长和发展都是与学校的发展密切相联的。却不知评估工作贯彻的正是“以评 促建、以评促改、以评促管、评建联合、重在建设”的原则。学校则以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、 促文明，经过评估来修正自己，完美自我，那么最后，我们各位学子才是真实最大的得益者。 迎评促建，是关系学校生计和发展的优等大事，作为一名平凉医专的大学生，我们每一个人的成长和发展是和学校的发展密切相联的。教课评估，我们学生是最大的得益者。经过评估，学校的硬件、软件建设上了一个新台阶；经过评估，我们的学习民风有了显然的改良；经过评估，磨炼了我们的专业技术和综合素质，为我们此后的就业打下了坚固的基础。而我们，作为学生，在学校发展的重点时辰，应当如何用实质行动来“为评建做贡献”呢？ 1、提升认识，转变观点 “以评促建，以评促改，以评促管，评建联合，重在建设”。教课水平评估，能有效促使学校改良办学条件，提升教育教 第1 页 学质量，加速学校发展。这全部，归根结底是为我们创建更好的学习环境，让我们学到更全面、更系统的知识和技术，为美好的将来打下坚固的基础。评估既是学校的事情，也是我们全体同学自己的事。我们应认清局势，转变观点，正确立位，以迎评创优为己任，踊跃而又主动地投身此中。 2、切记学校的发展理念 办学主旨：让学校发展，让学生成才。办学理念：以人为本，以德育人，重视理论，增强实践。办学定位：立足陇 东，面向甘肃，辐射西部，坚持以育人为本，以服务为主旨，以就业为导向，走教、医、研联合的道路。坚持以一般医、 药、护及医学有关类专科教育为主体，以持续医学教育、成人教育和职业资格教育为增补，面向西部乡村、社区等基层医疗机构，培育拥有优异道德质量，基础理论扎实，技术应 用能力强的高等技术应用型人材。校训：养德崇医， 见贤 思齐。校风：勤劳 ，敬业 ，创新 ，笃行。教风：谨慎 求 精厚德 爱生。学风：立德 博学 勤劳 进步。 3、举止有仪，文明得体 敬爱师长，团结同学，礼貌待人，诚实守信，爱惜公物，不 吸烟、不饮酒，男女交往，举止得体，碰到评估专家，恭而 有礼，有问必答，用语文明，使用一般话，表情自然，动作 适合，充满活力与生机，凸现对学校的热爱和骄傲。着重个 第2 页 人行为举止，塑造自己优异形象，显现翩翩君子风采。 4、遵纪守规，小处着眼 恪守学校的各项规章制度，创建优异的班风、学风。严守讲堂纪律，不迟到、不早走、不逃课，不带早饭进教室，不在 上课时期使用手机。着重卧室文明、整齐、有序，准时起床，不睡懒觉，搞好卫生，整好内务，不沉浸于网络游戏。 5、要从小事做起，从身旁做起。 自觉做好基础文明建设和学风建设，自觉的进行早晚自习，使用文明用语，养成文明习惯，礼貌待人，热忱接物，注意每个细节，掌握每个瞬时，不集细流无以成江河，不积圭步无以成千里，专心做好每件小事，专心对待每个细节。一点一滴的投入将聚集成无量的力量，获得巨大的成功，这就是所谓的“一沙一世界，一花一天堂，一叶一菩提”。 6、恪守校纪校规 不早出晚归，不夜不归宿，不过夜别人，增强安全防备意识，保证人身财物安全。同学们，时不再来，评估事关每一位广 科人的亲身利益。“道虽迩，不可以不至；事虽小，不为不可”，让我们立刻行动起来，从小事做起，从细节做起，从此刻做 起，从自我做起，万众一心，万众一心，为学校以优异的成绩经过评估而努力 7、从我做起，从此刻做起 第3 页 迎评创优，离不开我们每个同学的支持、配合和参加，我们应以主人翁的姿态，踊跃发挥主观能动性，以高度的责任心参加评估、投身评估，从我做起，从此刻做起，争做文明大学生。 让我们团结一致，同心协力，万众一心！ 让我们不停进步，一鼓作气，勇创佳绩！ 让我们弘扬“奋发图强、发奋图强”的学校精神，心连心，同呼吸，共命运，以饱满的热忱，崭新的风采，争夺“迎评创优”的最后成功！ 亲爱的同学们，身为平凉医专的一员，评估工作我们没有理 由坐视不论，作为一名学生，我们更是义不容辞。我们相信，信心进步的乐师人：拧在一同，就是一道闪电、一束火绳； 聚在一同，就是整个太阳、整个星空；站在一处，就是用一种信念、一种精神；只有这样，等到评估成功之时，我们能够骄傲地说：“迎评有我！” 第4 页