高中英语_Урок 17 Что вы любите教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

高中英语_Урок 17 Что вы любите教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教材分析 ?Что вы любите? 选自人教版《七年级全一册》第十七课,是必修内容。本课的核心内容是“爱”的表达方式。动词любить,нравиться,名词любовь,形容词любимый在整个俄语语法教学中是重点内容,也是每年高考知识点中的必考点之一。本课在整个俄语教学中起着承上启下的重要作用,通过掌握与“爱”相关的内容,使学生更为准确的介绍别人喜欢什么、喜欢谁、喜欢做什么,并能用俄语写出与“爱好、兴趣”相关的作文。在作文中书写中也更为清晰完整的表达出自己的想法。 评测练习 与“любить”相关的试题。 1.Бабушка любят, когда в комнате всегда _____ (стоять)цветы. 2.Бабушка любят, чтобы в комнате всегда _______(стоять)цветы. 3.С детства Анна ______________рисовать. А.любила В. полюбила С.полюбил D.полюбит 4.Мать очень любит ,_________гости собираются дома. А.что В.чтобы С.как D.когда 5.Я знаю, что бабушка любит____________в гости. А.идти В.ходить С.пойти D.приходить 二、与“любимый“ 相关的试题。 汉译:普希金是我最喜欢的俄罗斯的伟大诗人。 三、与“любовь”相关的习题。 Любовь_______музыке родилась у меня ещё в детстве.(2010) А.по В.к С.в D.о 四、与“нравиться“相关的习题。 1.Лиза, обязательно посмотри этот фильм, он тебе_____________. А.нравишься В.нравится С.понравишься D.понравится 2.Дедушке ______________гулять по вечерам. А.нравится В.нравился С.понравился D.понравится 3.Раньше ребятам__________играть в футбол. А.нравилось В.нравился С.понравилось D.нравится 五、与“любить”和“ нравиться”辨析相关的试题。 1.Им _______________читать книги . А.нравятся В.любят С.нравится D. любит 2.Юре нравится наша _____________. А.школу В.школе С.школа D.школой 3.Папа ______________ловить рыбу. А.любит В.нравится С.нравилось D.полюбит 4.Дети любят,____________их хвалят родители. А.когда В.чтобы С.как D.что 5. Когда отец первый раз увидел эту картину,она сразу ему _____.(2017) А.понравился В.понравилась С.нравилась D.нравилось 课后反思 由于有较为充分的准备以及学生的积极参与,本节课达到了预期的效果。学生不但熟练掌握了基础词“любить,любовый,любовь,нравиться”的使用方法,并且能够把所学知识用于实践语言环境中。通过师生之间、生生之间的情景模拟,既活跃了课堂气氛,又及时把所学知识运用实践之中。提高了学生兴趣,强化了语言训练。实践表明,这个环节非常有效。把原本生硬的语法教学变成了活泼有趣的学识殿堂。但是也有问题需要注意,课堂设计上在介绍俄罗斯国情文化名人上,需要加入一些人物生平阅历的讲解,在高考的阅读理解中,人物传记的考题占有很高的比重。

您可能关注的文档

文档评论(0)

ehuanle + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6115052003000013

1亿VIP精品文档

相关文档