《放下你的鞭子》同步练习篇语文版八年级下册.doc

《放下你的鞭子》同步练习篇语文版八年级下册 《放下你的鞭子》同步练习篇语文版八年级下册 PAGE / NUMPAGES 《放下你的鞭子》同步练习篇语文版八年级下册 放下你的鞭子 【同步达纲练习】 一、下列字音和自形全都正确的一项是  ( ) A．作 揖 yī C．勉 强 qi áng  鹞子 诮皮  yáo qi ào  B ．滑稽 j ì D ．抚 养 f ǔ  暴燥 zào 畜生 chù 二、根据拼音写出汉字 l íng l ì( )( ) 糟 t à( ) 南腔北 di ào( )  zh  s cu  āo( ) ēng( ) ī残( )  动 视 ch  mèi( ) 鲁 mǎng( ) ù 生 ( )  态 三、下列加粗字的读音完全相同的一项是  ( ) A．加 强 勉强 倔强 强制 c ． 恶习 恶毒 恶心 厌恶  B ．差役 D ．参观  差遣 出差 钦差 参军 参与 参差 四、阅读下面的文段，回答文后的问题 汉子： ( 向观众 ) 诸位听见么 ?我大姑娘说： ( 学腔) “提不起劲儿来呀！”哈哈哈哈，这算什么话 ?怕老爷先生们不赏钱吗 ?唉，姑娘，咱们要吃饭，老爷先生们要看戏，做得不好，挣不到钱，来，现在也别唱啦，来几个鹞子翻身的把戏， 向老爷先生们讨一个情。 ( 汉子在一边打锣， 香姐勉强支起身体， 一转身，倒在地上， 汉子暴躁， 持鞭子走向女，打一下 ) 来呀！ ( 女无声，汉子连续用鞭子抽打。观众忿忿不平 ) 甲：他妈的，手段真辣！ 青工： 岂有此理！ 汉子： ( 少顿，睁视 ) 来呀！ ( 又一鞭 ) 青工： 鞭子放下来！ ( 挺身欲前，为左右两人所阻 ) 汉子： 请你少管闲事。 ( 怒) 青工： ____________________________________________ 汉子： 是我的姑娘。用不着谁来管。 青工： 我们都是一样穷苦的人，用不着谁来欺侮谁。 汉子： 在这世界上，谁能养活她，谁就有权利使用她，朋友，你年纪轻轻，还懂得这个道理哩！ 青工： 这是你拿鞭子打人的道理吗 ?在这世界上不应该有这种人吃人的道理！ 汉子： 什么?“不应该”，“人吃人”，我可顾不到这许多。 ( 汉子又举鞭子欲打 ) 青工： 放下你的鞭子！ 汉子： 办不到。 ( 观众乱叫“打呀，打这不讲理的老头子！”) 青工： 我偏要你办到。 ( 两人扭在一起，打了起来，鞭子掉在地上，青工叉住汉子的喉，推倒在木箱上。观众叫好。 青工： 你说，你还敢用鞭子打人么 ? 甲： 叫他说，再敢用鞭子打他的姑娘么 ?  ) ( 汉子不应，直瞪着两眼发痴，惊泣着的香姐走近青工 ) 香姐： 好先生，请你放了他吧！ 青工： 这畜生，我非教训他一顿不可。 香姐： 请放了他吧！这不是他的错。 青工： 不是他的错 ?这样狠毒地用鞭子打你！ 香姐： ( 悲伤 ) 是的。 青工： 他把你当畜生看待，你还替他说好话。 香姐： 不是说好话。 青工： ( 放开手 ) 这怎么讲 ?姑娘，我说，究竟是怎么一回事呢 ?可以让我们探听一个仔细么 ?( 稍顿 ) 他为了挣钱，把 你买了来 ? 香姐： 不，他是我的爸爸。 1．下列句子中加粗的词语的意义相同吗 ?如不同，请分别写出它的意思。 ①朋友，你年纪轻轻，还不懂得这个 道理 哩！ ②在这世界上不应该有这种人吃人的 道理 ！ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2．从语气和内容以及上下文意的衔接看，这段中空白处应填入的一个恰当的句子是 ( ) A．我就要管这个闲事。 B ．我偏要管！快放下！ C．请别再打这姑娘了！ D ．你怎能如此欺侮她 ? 3．“汉子不应，直瞪着两眼发痴”你怎么理解汉子“发痴”，此时他心里都在想些什么 ?请你根据对课文的理解， 写一段此时汉子的心理描写。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________________________________