2021年三级人力资源管理师培训计划培训大纲(第三版).docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 企业人力资源治理师 1. 职业代码： 2-02-34-07 2. 职业定义：从事人力资源规划、聘请与配置、培训与开发、绩效治理、薪酬福利治理、劳动关系治理等工作的专业治理人员； 三级人力资源治理师培训方案 总体目标 培训目标 培育具备以下条件的人员：已把握人力资源治理基础学问，能够运用相关独立技能完成或协作处理人力资源规划、聘请与配置、培训与开发、绩效治理、薪酬福利治理、劳动关系治理等各方面的日常生活； 理论学问培训目标 依据《企业人力资源治理师国家职业标准》中对三级企业人力资源治理师的理论学问要求，通过培训，使培训对象把握人力资源规划、聘请与配置、培训与开发、绩效治理、薪酬治理、劳动关系治理等专业学问，并熟识相关学问的脉络体系； 专业才能培训目标 依据《企业人力资源治理师国家职业标准》中对三级企业人力资源治理师的专业才能要求，通过培训，使培训对象能够为人力资源规划供应支持，能够为聘请和配置供应各项服务，能够独立承担绩效治理和薪酬治理的日常工作，能够娴熟地处理劳动关系基础事务； 教学要求 理论学问要求 人力资源规划 人员聘请与配置 培训与开发 绩效治理 薪酬治理 劳动关系治理 专业才能要求 人力资源规划 人员聘请与配置 培训与开发 绩效治理 薪酬治理 第 1 页，共 17 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 劳动关系治理 总课时数： 120 课时； 理论学问授课： 24 课时； 理论学问复习： 34 课时； 专业才能授课： 20 课时； 专业才能练习： 38 课时 机动课时： 4 课时；  教学方案支配 三级人力资源治理师培训大纲 课程任务和说明 通过培训，使培训对象把握三级企业人力资源治理师工作的理论学问和专业才能；培训完毕，培训对象能够独挡一面，能够参与团队协作，胜任人力资源治理的日常工作； 在教学过程中，应以理论教学为基础，留意加强实践、强化技能训练，特别应把握日常技能； 课时安排课时安排表 理论学问部分 专业才能部分 内容 总课时 授课 复习 内容 总课时 授课 练习 人力资源规划 10 4 6 人力资源规划 9 3 6 人员聘请与配置 10 4 6 人员聘请与配置 11 4 7 培训与开发 10 4 6 培训与开发 9 3 6 绩效治理 9 4 5 绩效治理 9 3 6 薪酬治理 9 4 5 薪酬治理 11 4 7 劳动关系治理 10 4 6 劳动关系治理 9 3 6 机动 2 2 机动 2 2 总计 60 24 36 总计 60 20 40 总课时数： 120 课时 理论学问部分教学要求及内容 人力资源规划 3.1.2 教学内容 （ 1）企业组织结构图的绘制 第 2 页，共 17 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 【学习目标】通过学习，把握企业人力资源规划的内容及与企业其他规划的关系，企业组织 机构的概念、类型和设置的原就，组织结构设计后实施的要就，以及组织结构图绘制 的程序和基本方法； 【学问要求】 1）人力资源规划； 2）企业组织机构的概念 3）企业组织机构设置的原就 4）现代企业组织结构的类型 5）组织结构设计后的实施要就 【才能要求】 1）组织结构图的绘制 2）组织结构图绘制的实例 （ 2）工作岗位分析 【学习目标】通过学习，把握工作岗位分析的基本原理，岗位信息的来源，工作说明书的内容，以及工作岗位分析与编写工作说明书的程序和步骤； 【学问要求】 1）工作岗位分析的概述； 2）工作岗位分析信息的主要来源； 3）岗位规范和工作说明书； 【才能要求】 1）工作岗位分析的程序 2）起草和修改工作说明书的详细步骤 （ 3）企业劳动定额定员治理第一单元 劳动定额水平 【学习目标】通过学习，把握劳动定额水平的概念和种类，确定劳动定额水平的重要意义和基本原就，衡量劳动定额水平的方法及其留意事项； 【学问要求】 1）劳动定额治理的内容； 2）现代劳动定额的进展趋势； 3）劳动定额水平的概念和种类； 4）劳动定额水平是定额治理的核心 5）确定劳动定额水平的基本原就； 【才能要求】衡定劳动定额水平的方法 1）用实耗工时来衡量 第 3 页，共 17 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 2）用实测工时来衡量 3）用标准工时来衡量 4）通过现行定额之间的比较来衡量 5）用标准差来衡量 其次单元 劳动定额的修订 【学习目标】通过学习，把握劳动定额修订的内容、步骤