幼儿园中班体育课教案《小猴子本领大》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班体育课教案《小猴子本领大》含反思 《中班体育课教案《小猴子本领大》含反思》这是优秀的中班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体育课教案《小猴子本领大》含反思！ 　教学理论依据及实施策略： 　　探索、总结，从而掌握侧面钻的动作要领，进一步发展幼儿的身体素质。本活动改编自中班的教育活动《闯关》，原教材是利用钻山洞闯关来练习侧面钻的动作。我对教材进行了创造性地使用，设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏。通过小猴子本领大的情境主线，综合练习侧面钻、平衡、投掷等动作，让幼儿自由。 主要运用了以下教学策略： 　　1、创设游戏情境，贯穿活动。针对中班幼儿的特点，突出游戏性，使幼儿置身于富有情境的游戏情节中，体验打败妖精的成功感，同时获得新经验。 　　2、幼儿自主探究，适度挑战。根据不同能力的幼儿依次提供了三个不同的盘丝洞，鼓励幼儿自主尝试，适度挑战，巩固侧面钻的动作。 　　3、加大活动密度，综合发展幼儿身体素质。原教材中只有侧面钻的动作练习，我们将平衡和投掷的动作也融入游戏中，既加大了运动量，又综合发展幼儿的身体素质。 活动目标： 　　1、学习侧面钻的动作，掌握侧面钻的动作要领。（重难点） 　　2、能侧面钻过不同的障碍，综合练习平衡、侧面钻和投掷的动作，增强动作的灵活性，发展幼儿的身体素质。 　　3、体验侧面钻的乐趣和打妖精的成功感。 　　4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 　　5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 活动准备： 　　1、物质准备：橡皮筋拉成的水帘洞、3组不同高度呼啦圈制成的盘丝洞、充气蜘蛛精、沙袋若干、《西游记》音乐。 　　2、空间准备： 活动过程： 　　1、以小猴子来操练导入，进行热身活动，引发幼儿兴趣。 　　（1）教师扮齐天大圣，拔一根毫毛，把幼儿变成小猴子，进入游戏情境。 　　（2）随《西游记》音乐做热身活动，主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部和腿部，并重点练习伸腿，为侧面钻做铺垫。 　　2、通过小猴子学本领，引导幼儿学习侧面钻的动作，掌握侧面钻的要领。（利用场地一） 　　（1）难点前置--练习缩身术，为学习侧面钻做准备。 　　提问：看谁的身体能缩到最小？（幼儿自主探究、尝试）。 　　小结：低头-弯腰-缩身，身体变小。 　　（2）自主探究过水帘洞，幼儿个别练习侧面钻。 　　要求：从水帘洞下钻过，身体不碰到水帘子，手不能扶地。 　　幼儿分享钻的经验，并请个别能力强的幼儿示范。 　　教师与幼儿共同总结出侧面钻动作要领：伸腿、低头弯腰钻过去、收腿。 　　（3）巩固练习侧面钻，进一步掌握动作要领。 　　教师示范动作。 　　幼儿自主练习动作。 　　3、组织游戏小猴子打妖精，幼儿综合练习平衡、侧身钻、投掷等动作，体验打妖精的成功感。（利用场地二） 　　（1）第一次游戏--一打蜘蛛精，熟悉玩法规则，巩固平衡、侧面钻、投掷的动作。 　　教师讲解玩法及规则：走过独木桥，用新本领侧面钻过盘丝洞，举起一块石头，狠狠地打向蜘蛛精，打完快速跑回。 　　（2）第二次游戏--二打蜘蛛精，缩小洞口，提高侧身钻的难度。 　　教师导语：蜘蛛精把洞口变小了，我们再去打它的时候，千万别碰到洞口的蜘蛛丝。 　　（3）第三次游戏--三打蜘蛛精，再次缩小洞口，激发幼儿的挑战欲望。 　　①教师导语：蜘蛛精又把洞口变得更小了，你们能进得去吗？要注意什么？ 　　②同时出示三个高度不同的洞口，请幼儿自主选择，尝试挑战钻过不同高度的洞口。 　　4、创设小猴子去嬉水情境，引导幼儿创造性地放松身体，感受游戏乐趣。 　　（1）随音乐做胳膊、腰、腿等部位的放松动作。 　　（2）随音乐模仿小猴子的动作离场。 　　活动反思 本活动改编自中班教育活动闯关，原教材是利用钻山洞闯关 的游戏来练习侧面钻的动作。中班幼儿非常喜欢象征性游戏，他们在游戏中常把自己想象成一个特定的角色，《西游记》是我国古典名著，其中的孙悟空和小猴子一直是孩子们最喜欢的角色，根据这一特点，教师对教材进行了创造性地使用，特别设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏小猴子本领大。通过小猴子来操练小猴子学本领小猴子打妖精和小猴子去嬉水的情境主线，由原教材的只有侧身钻的动作拓展到平衡、投掷等综合动作练习，增加了活动量。 中班幼儿已经基本掌握了正面钻的动作，但侧面钻对他们来说还较有难度，为了使侧面钻这一较为枯燥的基本动作得以充分练习，本活动通过创设游戏情境，不断使情节得以深入，逐步提高动作的难度和运动量，让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中玩耍、尝试、探索、总结，从而掌握侧面钻的动作要领，进一步发展幼儿的身体素质。 主要运用了以下三个方面的教学策略： 1.创设游戏情境，贯穿活动始终。本活动是针对中班幼儿的