部编版初中语文八年级课外文言文精篇阅读训练精案:昔吴起出遇故人.docVIP

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  • 2021-10-26 发布于山东
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部编版初中语文八年级课外文言文精篇阅读训练精案:昔吴起出遇故人.doc

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页) 《昔吴起出遇故人》教案 【教学目标】 阅读课外文言文,了解传统方化,提高语文素养。 懂得“以诚待人。小信诚则大信立,要想统治别人,要从自己做起”的道理。 学习本文,积累文言词汇,掌握文言阅读基本技巧。 【教学重点】 理解文言内容,掌握常用文言词汇。 【教学内容】 一、课件展示原文,初读理解。 昔吴起出遇故人,而 止之食。故人曰:“诺。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也。(本文选自《韩非子》) 二、讲解重点字词,理解内容。 【昔】从前。 【止之食】止:留住,食:请吃饭。 【故人】老朋友。故:旧的,原来的。 【暮】夜晚。 【令】派、使、让、命令。 【求】寻找。 【方】才。 【之】代词,指老朋友。 【俟(sì)】等待。 【恐】恐怕,担心。 【信】讲诚信,守信。 【欤(yú)】句末语气词,可译为“吗”。 【服】使……信服。 讲解:韩非的著作集。韩 非(?~公元前233),出身韩国贵族,曾和李斯同学于荀况,李斯自以为不及。当时韩国国力衰弱,韩非多次上书韩王,提出富国强兵、修明法制的主张,不被采纳,退而着书,成十余万言。他的着作传到秦国,秦王嬴政读后十分钦佩,于是发

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