部编版初中语文八年级课外文言文精篇阅读训练精案：凿壁借光.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 《凿壁借光》教案 【教学目标】 阅读课外文言文，了解传统方化，提高语文素养。 学习匡衡“勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神”的精神。 学习本文，积累文言词汇，掌握文言阅读基本技巧。 【教学重点】 理解文言内容，掌握常用文言词汇。 【教学内容】 一、课件展示原文，初读理解。 匡衡勤学而无烛，邻舍有 烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：愿得主人书遍读之。主人感叹，资给以书，遂成大学。21世纪教育网版权所有 二、讲解重点字词，理解内容。 【匡衡】西汉经学家。 【不逮】指烛光照不到。逮：到，及。 【穿壁】在墙上打洞。穿：凿。 【映】映照。 【邑人】谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。 【大姓】富户，大户人家。 【文不识】指文名不识。 【与】给。 【佣作】被雇佣劳作。 【偿】值，指报酬(回报)。 【怪】感到奇怪。 【遍】尽。 【资】借。 【遂】最终。 【大学】大学问家。 讲解：本文作者葛洪(2 84—364)，字稚川，号抱朴子，东晋丹阳句容人，道教理论家， 其著作还有《抱朴子》、《神仙传》等。《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”匡衡（生卒年不详），字稚圭，东海承