幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》含反思 《中班体育游戏教案《毛毛虫运货》含反思》这是优秀的中班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体育游戏教案《毛毛虫运货》含反思！ 【活动目标】 1.练习和同伴动作协调一致地快速行进，探索游戏玩法。 2.能遵守游戏规则，通过上下肢互相配合，能够协作完成任务。 3.感受游戏的愉悦，体验合作、成功的快乐。 4.能根据指令做相应的动作。 5.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 【活动准备】 红、黄、蓝、绿彩管，小摸箱，报纸团作货物.8个大篓子。 【活动过程】 一、情景导人 1.以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏，介绍游戏内容。 2.提问：毛毛虫长得什么样子?怎样才能变成毛毛虫? 二、幼儿尝试分组、协作 1.幼儿自愿组合，尝试三个一组配合行进。 2.毛毛虫长大了。用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组，尝试六个人一组配合行进。 3.提问：毛毛虫应该把货放在哪里才好运? 4.毛毛虫自由练习运送货物。注意互相配合，不摔跤，不踩到别人。 三、制定游戏规则，进行比赛 1.运货比赛：设置一定的距离，请毛毛虫将起点的货物运送到终点的篓子里，再返回，看谁运得快。 2.讨论：为什么有的毛毛虫会输?原因在哪里?(教案.出自：快思.教案网)为什么有的毛毛虫总是会断开?怎么样才能够不断?赢了的毛毛虫有哪些好方法? 3.一起练习最有效、最科学的方法。 4.按照幼儿提出的方法再次进行分组、比赛。 四、小结，为下次游戏做铺垫 1.讨论：毛毛虫怎么样可以很快地将货物运完?如果毛毛虫一次可以运很多货物，货物该放在哪儿? 2.毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。 活动延伸： 1.尝试一次运送多件货物。 2.毛毛虫可以变成8人或9人组合，增加合作的难度。 活动反思 本次活动以游戏和音乐贯穿始终，引导――模仿――示范――体验――合作――分享，层层递进，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中掌握了半蹲走的技巧。 活动中，渗透了动静交替、循序渐进的原则，并将音乐作为一种隐性规则和命令，让孩子们在音乐的引导下，自然地开始游戏、结束游戏，也自然、轻松地实现了教学目标。 中班体育游戏教案《毛毛虫运货》含反思这篇文章共2220字。 相关文章 《中班教案《小兔跳跳》含反思》：中班教案《小兔跳跳》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验成功的喜悦和体育活动的乐趣，练习行进跳和立定跳远，锻炼跳的能力，练习幼儿平衡、双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能，快来看看幼儿园中班《小兔跳跳》含反思教案吧。 《中班教案《认识消防员》含反思》：中班教案《认识消防员》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿有勇敢向上的精神和关爱动物的情感，在活动中进行跑、跳、平衡、攀爬等综合练习，锻炼腿部肌肉和提高运动能力，培养幼儿健康活泼的性格，快来看看幼儿园中班《认识消防员》含反思教案吧。