八年级数学苏科版上册实数课件.pptxVIP

4.3　实数（2）温故知新填一填有理数相反数绝对值倒数－3233温故知新有理数中的几个重要概念:什么是相反数？ 只有符号不同的两个数,其中一个是另一个的相反数. 什么是绝对值？数轴上表示数a的点到原点的距离叫做数a的绝对值,用︱a︱表示.什么是倒数？ 如果两个数的积是1,则这两个数互为倒数 .实数的相反数、绝对值1新课讲解(1) 的相反数是______， －π的相反数是______， 0的相反数是______；(2) _______， |－π| =______， |0|= ______.(3)的倒数是______.?π00π有理数中的相反数、绝对值、倒数等概念对实数仍然适用.新课讲解归纳：(1)实数a的相反数是 .-a它本身(2)一个正实数的绝对值是 ，一个负实数的绝对值是它的 ，0的绝对值是 .0它的相反数a （a0）设a表示一个实数，则0 （a=0）|a|=－a （a0）(3)乘积为1的两个实数互为 .倒数例 例题详解(1)分别写出 ， 的相反数；(2)指出 ， 分别是什么数的相反数；解：(1)因为 ， 所以 的相反数分别为 ；(2)因为 ， 所以 分别是 的相反数；例 例题详解(3)求 的绝对值；(4)已知一个数的绝对值是 ，求这个数.(3)因为 ， 所以 ；(4)因为 ， 所以绝对值为 的数是 或.例题详解填表a（a＞0）a（a＜0）实数相反数绝对值倒数 实数的大小比较2新课讲解问题1：有多大呢？因为 12 = 1，22=4，所以1 2;因为 1. 42 = 1. 96，1. 52=2. 25，所以 1.4 1.5;因为 1.412 = 1.988 1，1.422 = 2.016 4，所以 1.41 1.42；因为 1. 4142 = 1. 999 396，1. 4152=2. 002 225， 所以 1.414 1.415；……新课讲解归纳： 求一个正数(非完全平方数)的算术平方根的近似值，一般采用夹逼法． “夹”就是从两边确定取值范围；“逼”就是一点一点加强限制，使其所处范围越来越小，从而达到理想的精确程度．例题详解 例 估计 的值在（　　）A．4和5之间B．5和6之间C．6和7之间D．7和8之间C随堂练习?CA. 在1和2之间B. 在2和3之间C. 在3和4之间D. 在4和5之间新课讲解 如何比较两个有理数的大小？实数呢？实数的大小比较：----任意两个实数都可以比较大小.----正实数都大于0；负实数都小于0； 正实数大于一切 .负实数----两个负实数中， 大的反而小.绝对值新课讲解1.比较 与 大小. 方法1：利用数轴比较大小.∵数轴上 在 的左边,方法2：通过估算，比较大小.方法3：平方法.新课讲解?1.比较 与 的大小. 方法：平方法.用平方法，把两个正数都化成带根号或不带根号的式子，从而比较出它们的大小尝试练习 比较下列各组数的大小：＜＞＞＝＜（6）＞例题详解3.怎样比较 与0.5的大小？方法1：通过估算:方法2：作差比较:＞0比较大小： 与解：∵(-2+ )-(-2+ )=-2+ +2- = -＞0 ∴-2+＞-2+另解：由正负决定-2+＞-2 +例题详解实数的运算3新课讲解 在实数范围内，进行加、减、乘、除、乘方和开方运算时，有理数的运算法则和运算律仍然适用；实数混合运算的运算顺序与有理数的混合运算顺序一样，先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，同级运算按照自左向右的顺序进行，有括号的先算括号里面的．新课讲解 计算结果中若包含开方开不尽的数，则保留根号，结果要化为最简形式． 加法交换律： a＋b＝b＋a； 加法结合律： (a＋b)＋c＝a＋(b＋c)； 乘法交换律： ab＝ba； 乘法结合律： (ab)c＝a(bc)； 乘法分配律： (a＋b)c＝ac＋bc.例1 新课讲解计算下列各式的值：(1)；(2) .解：(1)(2)(加法结合律)(分配律) 新课讲解计算：解：课堂小结在实数范围内，相反数、绝对值、倒数的意义和有理数范围内的相反数、绝对值、倒数的意义完全一样.实数实数的大小比较实数的运算