西安工业大学岗位绩效工资实施方案.docVIP

西安工业大学岗位绩效工资实 施方案 附件一： 西安工业大学教师岗位绩效工资实施办法 为了进一步深化收入分配制度改革，坚持“绩效优先、兼顾公平”为原则 的动态分配机制，充分发挥分配的激励导向作用，调动教师工作的创造性和积 极性，提高教学质量和科学研究水平，促进学校教育事业又好又快发展，特制 订本办法。 教师岗位绩效工资实施的基本原则 岗位绩效工资是学校在定编、定岗、定责和聘任的基础上，根据受聘人岗位职责及其目标、任务实际履行的数量和质量以及作出的贡献所发放的劳动报酬。教师岗位绩效工资贯彻以下指导思想和基本原则： 1．贯彻国家关于事业单位分配“绩效优先、兼顾公平”的原则，遵循“优 化结构，按需设岗；淡化身份，强化岗位；以岗定酬，严格考核；优劳优酬，责酬相符”的基本原则，根据个人业绩和贡献，建立能上能下的动态分配激励机制。 2．向工作在教学科研第一线的教师倾斜。 3．绩效工资分配实行校、院（系）两级管理，以院（系）自主分配为主导。 4．实施绩效工资的前提和基础是对基本工资（岗位工资和薪级工资）部分 工作任务及相应责任的具体落实，在此基础上再明确绩效工资相对应的基本任 务与责任。 教师岗位基本工资部分的考核及发放 一、基本任务及责任 全额领取基本工资的教师应完成和履行相应的基本任务与岗位职责。 专业技术职称 教师年均教学工作量（课时） 其他工作量 正高级 80（其中至少含一门不低于 32 课时的本科 学科建设任务 课程） 副高级 80（其中至少含一门不低于 32 课时的本科 学科建设任务 课程） 中 级 80 初 级 80 学科建设任务由各院（系、部、室、中心，下同）自行制订。 注：本方案中的教学工作量的计算办法以校教务处和研究生部制定的教学 工作量计算办法为准，课时总量中不包括北信学院、继续教育学院课时（上述 课时酬金另行发放）。 二、考核发放办法 1．基本工资按照国家及学校的相关规定考核发放，发放标准以上级主管部 门的审批结果为准。 2．教师完成的工作量首先用于完成基本工资部分对应的任务，基本工资部 分对应的工作量不再参与绩效工资的分配。 3．经学校人事处批准的校内外借调、 脱产学习或承担其他重要任务的教师， 每年在教学岗位不满六个月的可免去承担的基本工资部分对应的教学工作量任 务。 4．教师的病假、事假、哺乳假、旷工等情形，按照学校的考勤制度达到扣 减基本工资标准的，按照学校考勤制度执行扣减。 教师岗位绩效工资基础绩效部分的聘任和考核 一、教师岗位分为十三级，各级的基础绩效部分权重系数如下 岗位等级 一级 二级 三级 四级 五级 六级 七级 八级 九级 十级 十一级 十二级 十三级 基础绩效 4.6 4.0 3.5 3.0 2.6 2.4 2.2 2.1 2.0 1.9 1.7 1.6 1.5 二、岗位聘任基本条件 1．教师岗位的基础绩效部分的聘任与岗位设置工作完成后教师所聘任的岗 位原则上一一对应。对于具有博士学位的教师，可以高聘，但最高为教师五级 岗位。 2．各教学院（系）的正处级、副处级行政负责人均按教师岗位进行聘任， 按照教师岗位核算基础绩效及奖励绩效。考虑到行政负责人有管理职责，在教师岗位的基础上，可享受管理岗位的基础绩效。年底考核时管理岗位与教师岗位同时考核。 三、 1、各级岗位基础绩效部分所对应的工作任务见附表，此部分任务为基本工作任务，各院（系）可在此基础上自行制定要求。 2、正高级职称教师承担的年均教学工作量不得高于 450 课时，副高级职称教师承担的年均教学工作量不得高于 500 课时。 超出部分只计工作量，不发放奖励绩效。 四、考核发放办法 1．教师岗位聘期一般为三年，年度考核由院系根据实际情况自行安排。 ．教师完成的教学和科技工作量除首先用于完成基本工资部分对应的任务后，其次用于基础绩效部分对应的教学和科技工作量任务；前两项对应后仍有超额部分方可兑现奖励绩效。 3．经学校人事处批准的校内外借调或承担其他重要任务的教师，按照在岗 月份承担基础绩效工资部分对应的教学和科研经费工作量任务，其它任务需按 正常标准完成。 4．教师在三年聘期结束未完成工作任务的，在新的一轮聘任时低聘一级；连续两个聘期未完成基础绩效部分任务的，在新的一轮聘任时聘任到低一级职务的最低档，基本工资相应降低。 教学工作量和科技工作量的计算按照学校的相关规定执行， 并接受相关职能部门的指导和监督。 5．绩效工资基础绩效部分每年按 12 个月发放，每个月按照院（系）教师聘 任岗位对应的基础绩效数额发放。 教师岗位绩效工资奖励绩效部分的考核和发放 一、绩效工资奖励绩效部分的范围。 绩效工资奖励绩效部分是指教师完成的工作量减去基本工资部分和基础绩效部分所对应的工作量后结余的部分。教师可以根据奖励绩效目录中每项工作量所对应的标准兑现奖励绩效。 二、