部编版初中语文八年级课外文言文精篇阅读训练精讲： 人之才行.pptxVIP

人才之行【主旨】《人之才行》介绍了陆挚的人才观。陆贽选用人才的观点既坚持了原则性,又显示出了灵活性。其中的观点是值得我们学习和借鉴的。【原文】人之才行，自昔罕全。苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人；责短舍长，则天下无不弃之士。加以情有憎爱，趣有异同，假使圣如伊周，贤如墨杨，求诸物议，孰免讥嫌？昔子贡问于孔子曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”盖以君子小人意必相反，其在小人之恶君子亦如君子之恶。将察其情，在审其听，听君子则小人道废，听小人则君子道消。——选自《陆宣公集》原文注释译文人之才行，自昔罕全。 【昔】从前。苟有所长，必有所短。 【罕】少。【苟】如果。人的才华和能力,从以前开始就很少有全才的。如果有所擅长的,就一定有弱的地方。【录】录用。【责】苛求。 如果能取长补短，那么天下就没有不能若录长补短，则天下无不用之人；责短舍长， 【舍】舍弃，放弃。被录用的人；苛求短处放弃长处,那么则天下无不弃之士。加以情有憎爱，趣有异同，假使圣如伊周，贤如墨杨，求诸物议，孰免讥【趣】志趣。天下就没有可以被录用的人。再加上感【伊周】指伊尹周文王。 情有爱恨之分,志趣有所不同，如果圣【墨杨】指墨翟、杨朱。 明的像伊尹、周公,贤德像墨翟、杨朱,【求诸物议】从众人的 从人们的议论去要求他们,谁能避免被嫌？昔子贡