四讲∶分数的意义和性质易错题专项练习.pdfVIP

【数学】四讲∶分数的意义和性质 易错题专项练习 一、分数的意义和性质 1． 的分子加上 6 ，要使分数的大小不变，分母应加上 ________ ． 【答案】 10 【解析】 【解答】解： 3+6=9 ，9÷3=3；5 ×3-5=10，分母应加上 10 。 故答案为： 10 【分析】先计算现在的分子，然后计算分子扩大的倍数，根据分数的基本性质把分母也扩 大相同的倍数后计算分母应加上的数即可。 2 ．比较分数 和 、 和 的大小． ________ ________ 【答案】 ； 【解析】 【解答】解： ， ， 所以 ； ， 1- ， 因为 ， 所以 。 故答案为：＞；＜。 【分析】第一组通分后比较大小；第二组：用 1 分别减去这两个分数求出差，比较两个差 的大小，被减数相同，差大的减数就小。 3 ．下面四个数中最大的是（ ）。 A. B. C. 0.43 D. 【答案】 D 【解析】 【解答】解： ， ， =0.45 ，所以最大的数是 。 故答案为： D。 【分析】可以用分数的分子除以分母，把分数都化成小数，然后根据小数大小的比较方法 确定最大的数。 4 ．五一班有学生 50 人，其中男生有 30 人，男生人数占全班人数的几分之几？正确的是 （ ） A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】 【解答】30 50= 故答案为： C 【分析】求一个数是另一个数的几分之几，就是这个数除以另一个数的值。 5 ． 己知 三个数按从大到小 的顺序排列是（ ） A. a＞b ＞c B. c＞b＞a C. b＞a＞c D. b＞c ＞a 【答案】 D 【解析】 【解答】解：假设 c=1，则 a= ， b= ， 所以 b ＞c＞a。 故答案为： D。 【分析】假设 c=1，则 1 ×c=1，所以前面两个算式的积也是 1，由此确定 a 和 b 的值，再确 定三个字母表示数的大小即可。 6 ．把一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段相比 ( )。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 【答案】 B 【解析】 【解答】解：两段相比第二段长。 故答案为： B。 【分析】因为第二段占全长的 ， 说明第一段占全长的 1- = ， ， 所以两段相比第 二段长。 7 ．下面四种说法： ① 最小的质数和最小的合数的最大公因数是 1； ② 互质的两个数的最大公因数是 1； ③ 两个数的公因数的个数是有限的； ④ 两个合数的最大公因数不可能是 1。 正确的结论有（ ） A. 1 个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】 B 【解析】 【解答】①2 和 4 的最大公因数是 2，此题说法错误； ② 互质的两个数的最大公因数是