用7-8-9的乘法口诀求商教学设计.pdfVIP

课时教案 课题 用7.8.9 的乘法口诀求商 1、让学生经历用7、8、9 的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一 般方法，形成用乘法口诀求商的技能。 教学目 2、在解决问题的过程中，是学生初步尝试运用分析推理的方法，经历用7、8、 标 9 的乘法口诀求商的方法的形成过程，体验迁移类推、归纳概括的思维和方法。 3、培养学生的合作意识，提高学生的探索能力，感受数学的应用价值。 教学重 熟练应用乘法口诀求商 点 教学难 能正确运用7、8、9 的口诀求商 点 教法 讲授法、引导法、尝试教学法 学法 合作交流、探究法 教学准 主题图 备 教学时