神经系统及神经元.ppt

神经系统及神经元;（一）神经系统及神经元; 神经元细胞体;反射:;感受器: 感觉神经末梢部分;感受器;二、兴奋及兴奋传导: ;刺激;2、兴奋在神经元之间传输: ;;兴奋在神经元之间传导特点:;3.比较兴奋传导;;四、人脑高级功效;五、学习和记忆生理基础;2．下列相关兴奋传导叙述, 正确是 A、神经纤维膜内局部电流流动方向与兴奋传导方向一致 B、神经纤维上已兴奋部位将恢复为静息状态零电位 C、突触小体完成“化学信号—电信号”转变 D、神经递质作用于突触后膜, 使突触后膜产生兴奋 3. 某一外伤病人, 不能说话, 但能听懂他人讲话; 不能写字, 但能看书看报。受伤中枢应是下列哪项 A. 运动语言中枢 B．听觉语言中枢 C．视觉语言中枢 D．感觉语言中枢．;6.下图为反射弧示意简图, 兴奋在反射弧中按单一方向传导, 这是因为 A．在②中兴奋传导是单一方向 B．在③中兴奋传导是单一方向 C．在④中兴奋传导是单一方向 D．以上说法都对;人体关键内分泌腺;人体内关键激素;体液调整:;二、激素调整实例; 血糖平衡调整过程;血糖平衡意义;反馈调整: 在一个系统中,系统本身工作效果,反过来又做为信息调整该系统工作,这种调整方法叫做反馈调整.反馈调整是生命系统中非常普遍调整机制,它对于机体维持稳态含相关键意义.;实例二:甲状腺激素的分级调节; 下丘脑;甲状腺素分泌分级调整;1、微量和高效 2、经过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞;【例1】较大剂量注射一个激素后, 小白鼠逐步反应迟钝, 活动降低, 以至昏睡, 该激素是( ) A甲状腺素 B雄性激素 C雌性激素 D胰岛素 ;1.下列腺体中, 既能分泌生长激素, 又能分泌多个其她激素腺体是（ ） A、甲状腺 B、垂体 C、唾液腺 D、卵巢 2.某人身材矮小, 但智力正常, 病因是幼年某种激素分泌过少, 缺乏激素和所患疾病是: ?? A、甲状腺激素、呆小症 ?? B、甲状腺激素、侏儒症?? C、生长激素、侏儒症 ????D、生长激素、呆小症? 3.取正常小鼠, 天天饲喂一定量甲状腺激素, 3周后, 该小鼠（ ） A、新陈代谢增强, 促甲状腺激素含量增加 B、新陈代谢增强, 促甲状腺激素含量降低 C、新陈代谢减弱, 促甲状腺激素含量增加 D、新陈代谢减弱, 促甲状腺激素含量降低;;第3节 神经调整与体液调整关系;一、神经调整和体液调整比较;;;二、神经调整和体液调整协调;3.体温变动;体温调整;(2)同一个人体温昼夜变动;4.意义;;(2)当人处于炎热环境中;炎热环境;;思索:体温升高或降低,对人体只有 害而无益吗? ;3.调整体温关键中枢存在于( ) A.大脑皮层 B.小脑皮层 C.下丘脑 D.脊髓;4.将小白鼠和青蛙从25℃室温下移 至4℃环境中,二者耗氧量发生 改变是( ) A.均增加 B.青蛙增加,小白鼠降低 C.均降低 D.青蛙降低,小白鼠增加;细胞外液渗透压正常; 5、吃食物过咸时, 就会产生渴感觉。产生渴觉感受器和神经中枢位于（ ） A、下丘脑和下丘脑 B、下丘脑和大脑皮层 C、大脑皮层和下丘脑 D、口腔上皮细胞和下丘脑;三、神经调整和体液调整关系;免疫类型;皮肤分泌物杀菌作用;抗原;被抗原侵入的组织细胞;抗体数量;;