2021幼儿园大班社会教案《交通标识》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会教案《交通标识》含反思 《大班社会教案《交通标识》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会教案《交通标识》含反思！ 活动目标 1、能够说出一些重要交通安全标识的名称。 2、了解各种标识的图案、意义，知道标识给人家生活带来的好处。 3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备 一些重要交通标识的卡片若干、黑板一块、布一块、标识相应字卡若干。 活动过程 一、游戏导入。 指导语：今天，我们一起来玩个交通小游戏。想玩吗?告诉我!可以使用什么交通工具()好!(可选择你喜欢的交通工具)出发喽! 带领幼儿在教室内走一圈，然后回到自己的位置上。 小结：告诉我，如果我们真的是走在或者你们在马路上开车的话，能随便开，随便走吗? 二、认识标识 指导语：瞧!老师这有很多交痛标识图片，谁说说，你都认识哪些?(掀开布，幼儿自由说) 指导语：我们现在一个个来认识。(逐一认识并解释其主要作用) 请幼儿说说认识的标识，指出标识并说说标识的名字，把字卡贴在相应的标识卡片下面。 三、走迷宫图 指导语：好了，罗老师现在要给我们变一个魔术了，看看，你们还记得这个标识叫什么名字吗? 屈;老师.教，案网出处(一名助教老师：罗老师，站在黑板后面，老师随意的逐一复习标识的名字，再认一认标识，幼