四年级四个班英语教学工作总结.pdfVIP

四年级四个班英语教学工作总结 本学期，我担任四年级四个班的英语教学工作。在教学 中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教 材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小 学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学 习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学 习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、 语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎 样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教 学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情 况： 一、英语学习的情况分析 四班在英语学习上掌握较好，主要表现为学习成绩层次 上很均匀，英语学习兴趣很高，口语朗读上较为扎实。四班 中差生人数居多。但经过一个学期的努力，总体的学习基础 和学习习惯养成都比上一年级好。 二、教育教学任务的完成及措施 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合 自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好 教学计划， 并不断地加以改善修改。 在传授学生知识的同时， 关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们 求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复 习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助 他们树立学好各门知识的信心。 在课堂上， 认真授课， 运用电脑、 实物教具、 情景教学、 手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语 歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学 生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极 性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、 分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并 详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。 针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助 学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语 歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 在辅导学生方面 首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中差 生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育 还有什么功能 ?又谈什么基础的素质教育呢 ? 因而对占相对 多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷 漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点， 以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也 是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生 同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的 爱。厚爱差生， 我真正做到以情动人： 首先做到 真诚 二字， 即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行 ; 其 次做到 接受 ，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现 和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法 和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论 ; 最后做到 理解 二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们， 高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发 展。 三、在教研方面 如外出听其他老师的课， 从中吸取教学经验， 取长补短， 提高自己的教学的业务水平。能够认真学习研究教学理论， 新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中。 四、努力总结和发现问题，及时调整教学策略 当然，在实际教学过程中， 我还应积极实践， 不断探索， 针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认 真思考，不断摸索。 经过这个学期的学习，四个班大部分同学在英语方面都 有了更大的进步，学生们对英语学习的爱好更浓了，所有的 同学都流利的读课文，很多同学都能熟练背诵。听力方面也 比以前进步了，英语教学的课堂用语学生们基本都能听懂。