专题7-§3-1铵盐的性质与常见氮肥 同步练习-高一化学苏教版（2019）必修第二册.docxVIP

专题7-§3-1铵盐的性质与常见氮肥（同步练习） 班级 姓名 座号 一、选择题（下列各题只有一个正确答案） 1.下列属于铵盐的共同性质的是（ ） A.都是晶体，都易溶于水 B.铵盐受热均可分解生成NH3 C.铵盐都能与碱反应，不能与酸反应 D.所有铵盐中，氮元素化合价都是－3价 2.(2019·福州月考)关于铵盐的叙述：①铵盐易溶于水；②铵盐中氮元素均为－3价； ③铵盐受热易分解；④铵盐都只能与碱反应，不能与酸反应；⑤铵态氮肥不宜与碱性物质如草木灰混合使用。其中正确的是（ ） A.①②③④⑤ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①②④ 3.(2020·安徽定远中学高一月考)能把Na2SO4溶液、NH4NO3溶液、KCl溶液、(NH4)2SO4溶液这四种无色溶液区分开的一种试剂是(必要时可加热) （ ） A.Ba(OH)2溶液 B.NaOH溶液 C.NaCl溶液 D.Ba(NO3)2溶液 4.(2020·伊春市二中)检验铵盐的一般方法是将待测物取少许置于试管中，然后（ ） A.加水溶解后，再滴入酚酞溶液 B.加强碱溶液加热后，用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验 C.加入强酸溶液加热后，再滴入酚酞溶液 D.加入强碱溶液加热后，再滴入酚酞溶液 5.(2019·江苏常州高级中学高一期中)下列装置能达到实验目的的是（ ） A.用装置甲制备氨 B.用装置乙除去氨中少量水 C.用装置丙收集氨 D.用装置丁吸收多余的氨 6.(2019·山东枣庄一中高一月考)已知氨极易溶于水，难溶于有机溶剂CCl4。下列不适合做氨的尾气吸收装置的是（ ） 7.实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置，其中正确的是（ ） A.①是氨气发生装置 B.②是氨气吸收装置 C.③是氨气发生装置 D.④是氨气收集、检验装置 8.(2020·河北定州中学高三月考)下列装置用于实验室制取氨气或验证氨气的化学性质，其中能达到实验目的的是（ ） 二、填空题 9.(2020·厦门高一检测)氨(NH3)是重要的含氮化合物。为了在实验室制取干燥的氨，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图三套实验装置： (1)三位同学制取氨的化学方程式为_______________________________________。 (2)三位同学都用向下排空气法收集氨气，而不用排水法，其原因是___(填字母)。 A.氨难溶于水 B.氨极易溶于水 C.氨的密度比空气的大 D.氨的密度比空气的小 (3)三位同学用上述装置制取氨时，其中有一位同学没有收集到氨(假设他们的实验操作都正确)，你认为没有收集到氨的同学是_______(填“甲”“乙”或“丙”)，收集不到氨的主要原因是___________________________________(用化学方程式表示)。 (4)检验氨是否收集满的方法是________(填字母)。 A.闻到有氨逸出 B.棉花被气体冲出 C.用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验，发现试纸变蓝 D.用湿润的蓝色石蕊试纸在试管口检验，发现试纸变红 10.人类的农业生产离不开氮肥，几乎所有的氮肥都以氨为原料，某化学兴趣小组利用图1装置制备氨并探究相关性质。 (1)装置A中，盛有浓氨水的仪器名称 为_________________，烧瓶内药品可选用 ______________________。装置B的作用 是_____________________________。 (2)连接好装置并检验装置的气密性后，装入药品，然后应先_______(填字母)。 a.打开旋塞逐滴向圆底烧瓶中加入浓氨水 b.加热装置C (3)实验中观察到C中CuO粉末变红，D中无水硫酸铜变蓝，并收集到一种单质气体，则该反应相关化学方程式为______________________________，该反应证明氨具有______性；氨跟氧气的反应也体现了这一性质，反应方程式为_________________。 (4)该实验缺少尾气吸收装置，图2中能用来吸收尾气的装置是_____(填装置序号)。 (5)实验室还可用图3所示装置制备氨，化学反应方程式为： ________________________________________；用圆底烧瓶收集干燥的氨，用图4装置进行喷泉实验，挤压胶头滴管时，可以得到红色喷泉，原因是(用化学方程式表示) _________________________________________。 (6)尿素CO(NH2)2是一种常用化肥，与水发生缓慢的非氧化还原反应释放出氨，则尿素中