小学数学阅读教学现状的调查和研究报告.pdfVIP

小学数学阅读教学现状的调查和研究报告 一、调查的指导思想 为了全面了解师生在数学阅读方面的基本情况，我们针对数学阅读拟定了两份答卷，在 5处农村小学40名教师和300名学生中开展了一次问卷调查。我们期望通过本次问卷调查， 全面真实地了解和掌握全市教师和学生对待数学阅读的认识、态度和实际做法，以便于我们 更好的调整小学数学教学的指导导向，确定小学数学教研活动思路，明确小学数学课堂教学 改革目标。通过加强小学数学阅读教学，促进小学数学教学事业能够循着健康、有序的轨道 发展、以此全面提升小学数学课堂教学质量和学生的数学素养。 二、有关数学