寻访小动物教学反思.pdfVIP

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 寻访小动物教学反思 在设计《寻访小动物》一课时，从学生的兴趣、爱好出发，让他 们自己提出问题，通过实地观察探究，在 看 的基础上，有目的寻 访，有意识开展自己活动，体现学生是科学学习的主体这一基本理 念，以学生自主为核心，以一个个连续有结构的活动为主线，体现一 个动态的过程，促进学生在实地寻访过程中获得丰富的、有关小动物 的直接认识，对 新 的寻访活动过程产生深刻的体会。 在教学中给学生足够的思维空间，想象活动需要做哪